火種(第2/3 頁)

想請貴校的學生去我的研究基地做一次遊學，體會一下古文化的魅力。”

校長激動地握住了男人的手。

“我正發愁哥譚中學的學生課外實踐不夠多呢，這是一件好事啊，您放心，這件事包在我身上，我會盡快安排的。”

男人不動聲色的擺脫了校長的手，笑著開口“擇日不如撞日，您為什麼不今天就請一部分學生來參觀一下呢？”

“我願意為貴校再追加一部分援助。”他補充道。

斯米拉敢肯定這個男人口中的遊學肯定沒那麼簡單。

但很顯然，這個男人高額的贊助費已經足夠衝昏校長在哥譚浸淫多年的清醒頭腦，又或者比起學生的安全，他本來就更看重學生帶給他的金錢。

校長一口同意。

斯米拉將精神力收回身體，放鬆身體靠住了牆壁，低下頭掩蓋住眸底的深意。

在蝙蝠俠身邊度過一個上午，斯米拉意外的發現精神力竟恢復了大半。

是啊，擇日不如撞日，今天索性就解決了過去的事情吧。

校長沒有選擇斯米拉的班級，而是隨手點了一個斯米拉旁邊的班級。

從男人提出建議到建議實施不超過一節課，哥譚只有兩件事情比其他城市快得多，殺人和賺錢。

斯米拉在下課鈴響起之後攔住了想往教室走的小胖子，小胖子下意識抱頭，帶著哭腔大聲喊“我錯了別讓我失去靈魂啊！”

他在說什麼東西？

斯米拉沒興趣窺探一個弱小的意識體到底在想什麼，他只是把課本往小胖子手裡一塞，拋下一句“我很快回來。”就轉頭走人。

斯米拉剛剛去校長室瞄了一眼隔壁班的班級成員名單，發現這個班有一個人請了假，他躲進廁所，根據資料慢慢變成了那個請假的男孩，斯米拉戴上口罩，偽裝成重感冒不便開口的樣子。

在蝙蝠俠的教導下，斯米拉終於明白了哪些是需要隱藏起來的，哪些是可以告知所有人的。

他成功混上了校車。

斯米拉緊緊跟在人群最後，果不其然，說是古文化興趣培養，但除了剛開始觀看了一些濫竽充數的古董之外，後面的物品斯米拉都能明顯感受到有精神波動的存在，其他人不會像斯米拉感受的一樣明顯，但是他們能感受到頭腦越來越昏沉，注意力越來越無法集中。

終於，在某一個瞬間，精神波動驟然加大，大多數人一聲不吭的昏倒過去，小部分扶著牆壁慢慢滑倒，斯米拉有樣學樣，晃晃身子也閉上了眼睛。

“唉，這一批看起來也沒幾個能覺悟的。”

斯米拉又聽到了那個高帽子男人的聲音。

他語氣嫌棄，就像這些人不是老師和學生，而是一群待宰的豬玀。

斯米拉垂在身側的手動了動。

那群人拿著裝置貼近了斯米拉的頭。

斯米拉抽出一縷精神力研究了一下這個裝置。

裝置毫無動靜。

那群人失望的準備將裝置移走，同時斯米拉終於搞懂了它的工作原理。

從未有過的急促滴滴聲從裝置中傳出，幾乎要連成了一聲尖銳的鳴叫。

斯米拉聽到周圍人的呼吸一瞬間粗重了起來。

斯米拉成為了30多人中唯一留下的那個，其他人也許會將那些短暫的片段當成一場毫無邏輯的夢境。

斯米拉閉著眼睛任由他們將自己綁好。

他被帶進了最裡面的房間，與外面樸素的“古文物展覽”不同，這裡雖然面積不大，但是裝修華麗奢靡，人們虔誠的跪坐在天鵝絨軟墊上，羊毛和金絲製成的祈禱地毯被用作腳墊，但最中心卻是一個格格不入的石頭臺子。

斯米拉就被放在臺子上。

臺下狂熱的目光幾乎要將他生吞活剝。

斯米拉用精神體一個個探測過去，在場的全部是那天拍賣會上出現的人，有男有女，但是比那天人數要少一半多。

沒關係，斯米拉想，如果全部來的話可能他還會有些費力，但是現在他不必擔心了。

高帽子的男人在萬眾矚目之下走到臺子的正前方。

“各位，主看到了人的愚蠢與無知，所以為我們賜下知識的火種，有人膽小怯弱，放任機會白白溜走，終生碌碌無為，而有人則天生聰慧，把握機會，拿起火種，點燃世界！”

“在座的各位都將成為改變世界的先驅者！”

高帽子的演講慷慨激昂，斯米拉卻忍不住輕笑出聲。