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文修剛想謝謝他，卻發現小v早已消失了。文修還在想，不知這位小v是何方神勝，竟有如此來無影去無蹤的功夫。小v離開後，文修便開始對這個時代進行了瞭解。原來自己一朝竟然漂泊了千年之久，這裡是千年之後被稱為地球的地方。大唐後六百年有中華，中華日益強大，其他國家也日益強大。人類對星際的探索越來越頻繁，相繼探索到許多可生存星球。後來，因為星球歸屬問題爆發星際大戰，所有國家重新洗牌。中華依然佔據地球，r國佔據了一顆較小的r星，國則佔據了一顆較大的星，e國和y國也相繼各自戰領一顆星球。再過百年，星際規模初具，各星球之間和平相處。貿易往來密切，維持著表面和平相處的原則。只是r國星球過小，又有老齡化現象出現，一直試圖侵略其他星球。各星球各自為戰，領土領空領海都有重兵把守。至少目前為止，這個星際還是和平的。文修驚歎，原來，自己所處的土地已不是唯一。原來，自己所在的土地不是師叔所說的天圓地方，而是一個球形。原來，世界上不止有華夏，還有其他各國。原來征戰了這麼多年，才換來了如今的和平。文修嘆息，默道了一句無量天尊，希望這世間不再生靈塗炭。只是……唉，肚子怎麼那麼容易餓呢？時過正午，顧愷在廚房做好飯菜，依然是自己親自裝好保溫餐盒送到文修門前。他本欲放在門口就走，可是為什麼這條小人魚來了以後如此安靜？一點行動都沒有，不應該才對。於是他推開門走了進去，只見文修頭罩智慧化全息電腦，不知道在做些什麼。顧愷皺了皺眉，這麼快就開始對外界進行聯絡了？於是顧愷回到隔壁房間，開啟與文修臥室相聯的另外一臺智慧化全息電腦，利用區域網將兩臺電腦聯接在了一起。作者有話要說：文修：我今天要吃醬肘子～顧愷：好的媳婦，我來做。文修：你做的飯能吃嗎？顧愷：能！文修：僅僅是能&lso;吃&rso;而已吧？顧愷：……被媳婦說中了……☆、第五尾 ～&iddot;～文修覺得與其不停吃吃喝喝，不如借這個機會練習辟穀。於是他決定先去剛剛小v帶他去的那個教育機構小學課堂學習一下當代知識。他用語音操控電腦將他帶入小學知識課堂，文修走進教室，立即有老師走了進來。老師戴著一副眼鏡，斯文帥氣眉目清俊，看上去三十幾歲，懷裡抱著一摞書，手裡拿著一張表格。看到文修後先是一陣驚訝，隨即問道：&ldo;你確定沒有走錯教室嗎？這裡是小學教育課堂，不是成人培訓機構。一般來這裡的，都是來補習的小學生。&rdo;文修立即站起身，非常有禮貌的道：&ldo;您是先生吧？是小v帶我來這裡的，他說只有這裡才能學到我想學的東西。&rdo;老師一聽是小v，便猜到是電腦裡的智慧幫助系統。既然是智慧幫助系統帶他來這裡的，看樣子的確沒有走錯教室。只是，這個男孩子看上去至少也有十八九歲了，為什麼還要學習小學文化？不論不論怎麼說，學校是沒有理由推拒學生的。於是老師將報名表格遞給文修：&ldo;你先填一下這張報名表，填好了之後交給我，我去準備第一堂課的資料。&rdo;文修這回學乖了，他用語音系統將報名表格上的各項需填內容讀了出來。雖然似懂非懂，但也能填個七七八八。姓名：文修性別：男年齡：……文修算了算，如果按照他活著的年齡，應該是518歲，如果按照從出生到現在的年齡，應該是1518歲。究竟填哪個？文修想了想，填了個518歲。父母：……他不記得了，只知道自己是師父和師叔在蓮華山腳下撿回來的。蓮華山是觀音山，那裡的送子娘娘廟香火特別旺。娘娘廟的如海老禪師是師父和師叔的好友，他們是在去拜訪他的路上撿到的自己。於是，文修在父親一欄裡寫了師父，在母親一欄裡寫了師叔。優點：……他的優點是什麼？師父說文修最乖了，每日按時修行，這是他最大的優點。師叔說文修最大的修點是悟性高，再艱澀難懂的修行道法只要講一遍定能聽懂。於是文修寫道，每日按時修行，悟性高，再艱澀難懂的修行道法只要講一遍定能聽懂。缺點：……師父說，我們家文修怎麼會有缺點？師叔說，文修沒有缺點。於是他填了個無。這時老師回來了，當文修將報名表單交給老師時，老師先笑道：&ldo;你之前是學國學的嗎？為什麼使用繁體？既然繁體都學那麼好，為什麼還要來讀小學？呵呵，真不明白你這孩子怎麼想的。&rdo;當老師看完文修的報名表單