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王母聽了龍吉訴說的全過程後，心情十分沉重，沉默許久才說：&ldo;茲事體大，把大夥兒都叫到會議室，還有月下老人和外聘教授們也都叫過去。學生和西方教那些人叫李天王好好看住，不許走掉一個。這件事若不盡快處理好，咱們這學校真沒法辦下去了。&rdo;學校經常出問題，大家都習慣了，也不當什麼。可這回，竟連好容易招來的學生都要離校私奔，這麼重大的問題一爆出來，上至元始主任，下至龍女、敖清兩位教授都感到了深重的危機。會上首先發言的，自然是掌握了第一手資料的鏡老師。她直接將兩位學生在宿舍裡那段錄影放了出來，讓各位領導親耳聽學生的心聲，親眼見到了在他們不斷促成下，兩位學生感情的進展狀況。第二個起來補充的是將兩位學生當場捉住的校園形象委員會委員長洪錦。他聲情並茂、慷慨激昂地講述了自從楊戩和小張太子出去度蜜月後，那兩個學生由於缺少了有效的實時監督和控制，在個人的思想道德和行為紀律方面犯下了各種令人惋惜的錯誤。俗話說，蒼蠅不叮沒縫的蛋，若這兩個學生從未存有過掩飾這段感情之心，而是將自己的感情坦誠給老師們，透過正當渠道尋求幫助，又怎麼會被留學生引誘呢？一語驚起夢中人！王母拍案而起，深情地對會議桌上的各位老師說道：&ldo;咱們學校自從招來這兩個學生之後，就一直什麼都刻意瞞著他們。然而，不管老師們怎麼變化，終究也不是凡人，光是相貌就都太過美麗，氣質也太過高雅。兩個凡人，身處眾仙環伺中，相比之下，定然覺得自己處處與咱們格格不入，於是他們就自慚形穢，什麼事都不敢跟咱們說。照我說來，不如干脆給他們登入仙籍，這樣他們心裡才不會有自卑感，也能安心地在學校裡讀得下書去了！&rdo;這番話擲地有聲，發人深省，說得眾人汗流浹背，在心裡暗暗反省建校以來他們犯下的錯誤，是否對學生太不關心，沒有好好地體會凡人應有的神態形貌，以致令學生們產生了心理陰影。頭一個從這衝擊中回過神來的卻是玉帝。他對王母的話一向言聽計從，何況這回王母的提議實在太正確可行，不免就要起來支援幾句：&ldo;不錯！正如王母所言，咱們所有的老師都不像凡人，就連普通的天兵也是容貌俊秀，氣宇軒昂，也難怪那兩個學生對咱們學校沒有認同感。可是咱們神仙難道能自降身份，裝作像凡人一樣愚頓無能嗎？我以為不可。我想，不如就依王母之見，將學生們都登入仙籍也好。&rdo;天庭之主都說了話，別人自然是沒有什麼意見的。見眾人都默默無言，元始天尊站起來做了總結陳詞：&ldo;既然陛下和娘娘的意見大夥兒都贊同，那就這樣吧？反正只是登入仙籍，又不授官職，也沒什麼不可的。這兩個孩子我看都挺好，起碼都是人，比通天師弟弄來的監視探頭什麼的都強多了。正好他們都是外院學生，不如就記在廣成子名下？也省得他洞中無人。&rdo;元始天尊這些話本來都說到了王母心裡去，但最後一句一出，她可不樂意了。這學生大夥都有份，怎麼能白白算了闡教一家的弟子？元始天尊剛說完，她便立刻站起來反駁道：&ldo;不成！這兩個學生是咱們學校全體老師辛辛苦苦培養的，怎麼能只記在廣成子一人名下？再說，真正給他們上專業課的還是敖教授和陳教授他們，也沒有廣成子多少功勞。倒不如也別記在誰名下，算誰的弟子，只做大夥兒聯合培養的才好。&rdo;不只王母，大夥兒也都拿這兩個學生當自己的親弟子待，這一入廣成子門下，赫然就要從弟子變兄弟，甚至到了師叔、前輩了，誰能樂意？紛紛聲援王母，定下了兩位學生入仙籍之事。這事既然有了下落，剩下的就是著人去跟學生說了。這種跑腿的事，王母自然還是叫了業務精熟的九天玄女。九天玄女痛快地領下了這任務，卻不著急去見學生，反而在位上侃侃而談了起來：&ldo;兩位學生雖然是對自己的身世感到自卑才想離校出走，可是那些留學生也存了不良之心，須得整頓。不如先暫且按下此事不提，由我跟蹤那兩位學生，將引誘他們的那個留學生找出來，查清他是受誰指派，才好一勞永逸。如果留著那禍根，過了暑假，再來幾千上萬的學生，保不齊就要有被他們騙走的。&rdo;王母點頭道：&ldo;的確如此，就按你說的辦，等唐、蘇兩個學生與那外國學生接頭時，再拿住他們，問個究竟。&rdo;