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還好是夢，還好他沒被抓起來……可就算不是夢，他又能如何呢？他已經不是以前那個他了！葉禹凡躺在床上無聲地哭，哭著哭著身體又開始蠢蠢欲動，一種想要畫畫的衝動從心底湧了上來‐‐隨便什麼都好，只要手上有筆，眼前有紙，讓他畫吧！葉禹凡一頭仰起，披上外套，開了檯燈，抽出一本草稿紙就開始塗，他刻意用力，筆尖幾乎劃破紙面，帶著一股恨意不斷地塗、塗、塗……&ldo;你畫！你畫吧！我讓你畫！&rdo;他憤恨地喃喃自語，也不知道跟誰在置氣。葉禹凡下筆的速度越來越快，被塗爛的紙越來越多，身體裡的負能量隨著筆芯裡的油墨流瀉而出，很快一支水筆就被他塗幹，他又換了一隻，手像是有生命一樣自己執行著，操控筆畫出各種心中所想的形狀，直的，折的，彎的，曲的……他鬱悶，筆下的線條跟著雜亂無章。他舒坦，筆下的線條跟著飽滿流暢。那些線條就像他的心情，像他身體裡的語言，自由自在地流淌。葉禹凡畫著畫著又開始不自覺地流淚，滾燙的淚水從眼眶裡噴湧而出，忍都忍不住，身體因為某種情緒而微微顫抖，過了許久葉禹凡才發現那不是悲傷憤怒，而像是一種久違的感動。這一發現卻讓葉禹凡哭得更加厲害，他一邊畫一邊哭：&ldo;為什麼你要出現，為什麼……平白無故地出現在我身體裡……你真是個自私的人啊！&rdo;&ldo;你摧毀了我的自信，我的前途，我的世界！你顛覆了我的想法，我的喜好，我的人生……&rdo;&ldo;……而你只是一味地想畫畫，你只想畫畫！！！&rdo;隱忍的歇斯底里夾雜著悲痛的哽咽，葉禹凡喃喃著，&ldo;你只想畫畫……你真自私……&rdo;&ldo;可是現在的我，也該死的只想畫畫！我明明都畫不好，為什麼選擇我……&rdo;&ldo;我問為什麼也沒用了吧，你都已經出現了，你已經成了我的一部分，對我來說，你就是我，我就是你，我們就是一個人而已……&rdo;&ldo;你說是嗎，夏驍川……&rdo;靜謐的房間，唯有筆尖摩擦紙面的唰唰聲，像是無聲地回答。是月，葉禹凡從寧城實驗高中休學。他回學校辦休學手續的那天引起了一場不小的轟動。其實自葉禹凡已經有很長一段時間沒來上課了，但這一次的休學新聞還是鬧得沸沸揚揚。有人說，葉禹凡是特別的，葉禹凡上課走神也能考出好成績，葉禹凡不上學，他的父母都是允許的。也有人說，葉禹凡是有問題的，還記得他有一次在上課時忽然魔障嗎？還記得他莫名其妙地打人嘛？還記得他在上課時自顧自走出教室離開校園嗎？有人問了校園裡最瞭解葉禹凡的楊鍇，畢竟他們曾當過一段時間的同桌，楊鍇弱弱地回答&ldo;葉禹凡不止一次忘記自己上一秒做過什麼事&rdo;……八卦四散，謠言傳播，葉禹凡在學生們眼中的形象越來越兩極分化。喜歡葉禹凡的更加喜歡，討厭他的卻更加討厭，不惜用最惡毒的言辭去落井下石。有關葉禹凡精神不正常的言論也隨之而起，而作為家長來說，肯定更傾向相信後者，畢竟沒有人希望自己的孩子成為異類。中考成績全市第一名的學生入學不足一個學期就要休學？這個還生病住過院？什麼！還打人逃學？家長們紛紛猜測，這全市最好的高中是否名副其實？自己的孩子在學校裡是否受壓力過大？學生的個人安全能否保障？那個學生是否會成為自己孩子模仿的壞榜樣？……&ldo;看啊，這孩子原本成績那麼好，結果神經病了……&rdo;&ldo;真可憐，我要是他媽，我肯定哭死了……&rdo;&ldo;聽說這孩子有精神病？你離他遠點知道麼！&rdo;&ldo;……&rdo;諸如此類的言論總會越來越多，人們也從來不用對任何無意的中傷負責，有時甚至連真相是什麼都不知道，連精神病和神經病的分別在哪裡都不懂，就人云亦云。他們肆無忌憚地評價著，笑著談論著，從不會去考慮當事人的心情。他死亦或是他活，他正常亦或是不正常，都跟自己無關。