第62章 進步肉眼可見(第2/2 頁)
”
“反而看看何瀟的位置,他是後插上來的,對方球員對他的看防沒有那麼嚴。加上他和崔成已經吸引了對方防守球員的注意力,所以何瀟在拿球的一瞬間幾乎是無人看防的。”
“這個球........如果何瀟膽子再大一點,他甚至可以停球調整一下再打,或者乾脆再進兩步,這樣就能壓得住了。”
楊華老師有些懵逼地看著陸飛:“有沒有這麼玄乎啊?就那麼兩三秒的時間,他的小腦瓜裡能想那麼多?”
“我們這是普通高中足球啊,這小子從來沒有正規的訓練過啊!”
高攀吐槽:“就是網路小說都沒有寫得這麼邪乎的。”
陸飛笑而不語,岔開了話題:“你還真別說,不邪乎的網路小說都沒人看的。”
陸飛的分析對嗎?
其實李超也不清楚,他的腦子裡面確實沒有想那麼多,只是本能的覺得何瀟的位置更好,王楚那邊可能差了點。
不過有一點他體會到了,那就是視野!
之前陸飛細數他優點的時候,李超並沒有感受到視野的寬廣,但是隨著這段時間的訓練和比賽,他漸漸有點明白了。
關鍵是他發現自己到了邊路之後,能夠看見的人更多了,同時角度也寬了不少。
最起碼以前自己打中鋒的時候肯定是看不見何瀟的位置。
所以,難不成自己來到邊路的正確的?
李超有個習慣,那就是喜歡思考。遇到自己不明白的問題,就喜歡瞎琢磨。
這一點在學習上尤為明顯,要不然也不會考得上太和中學了,畢竟這是全縣錄取分數第二高的高中。
比賽過去了二十分鐘,陸飛已經看出來了,雖然大英中學偶爾會製造一些麻煩,但整體來說威脅還是差點。
利用死球的機會,他將李超拉到了場邊。
“讓進攻踢得更有層次感,知道什麼是層次感嘛?不知道就自己琢磨去.........”最近轉碼嚴重,讓我們更有動力,更新更快,麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝
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