第381章 得饒人處且饒人(第2/2 頁)

選擇的。

“你要覺得縣學更好，那肯定是有你自己的考量。說到底，去讀書學習的是你，我能說什麼？你自己願意就好了。”

世界上總有那麼一些家長，一面覺得自己孩子就是世界上最聰明的，遠超無數人，一面卻又覺得自己的孩子不可能比自己更聰明。其實是他們真的不知道自己腦子並不如孩子嗎？不，更多時候純粹是一種掌控欲，這在花國式家長中尤其明顯。

張愛英絕對不是這種家長，上輩子就不是，這輩子在自己更不瞭解的古代科考領域，她更不會隨便指手畫腳。

她這麼說，喬多祿反倒更樂意說明：“其實也沒有多的原因，就是我覺得府學可能不是很適合我。”

原來，院試放榜後在府城的這幾日，喬多祿也不是就吃吃喝喝宴請應酬度日，也是有在收集資訊和分析資訊的。府學的教育水平肯定比縣學好，但是呢，同時，府學的成分也很複雜，關鍵，喬多祿這幾日在府城和一些人的接觸，讓他迅速發覺一點，很多人其實並不想他進府學。

而且，這年頭，也不是每個人都需要走嚴格的童試流程，如喬多祿這樣的底層，是需要從縣試、府試、院試這樣一層層考中，才能拿到生員資格，進入鄉試考場，進一步博取舉人功名甚至更往上

。但是，還有很大一部分人，他們並不需要走這些流程，他們透過家世就能得到廕生資格，直接進入府學，透過府學考試就能獲得同樣的生員資格進入鄉試考場。因為府學有這樣的一條捷徑，所以，慢慢地也就滋生了腐敗，不少有錢有權的人都擠進府學，這些人讀書治學未必有什麼水平和能力，但是他們拼家世搞炫富絕對是有的一拼。久而久之，府學的名聲也就爛掉了。許多真正有才學的人根本不屑於進入府學。

喬多祿之前對府學有牴觸，但是仍舊還沒有下定決心，畢竟府學雖然有諸多問題，但諸位老師的治學水平和能力還是擺在那裡毋庸置疑的。只要能堅定自我，在那個環境中也未必就不能專心學習。不過等回了縣城，得到蘇縣令的熱情邀約，本身又去縣學轉了一圈，喬多祿立刻就下定決心。

別的不提，就教學氛圍這一點來說，縣學絕對吊打府學。只能說，小地方也有小地方的好處，至少蘇縣令就能完全肅清縣學。

至於說教學水平，嗯，先進入縣學一段時日再看吧。

喬多祿也不是盲目自信的人，他把這些思考都告訴了張愛英和姜琬，婆媳倆當然都支援。

姜琬點頭：“府學那些事兒，我之前也有所聽聞，正是因此，家裡兩位兄長考中秀才後沒有進入府學也是這個原因。其實就是你不提，我想父親那邊也會建議你別去府

學。”

張愛英不是很懂，就在一邊默默點頭，為府學爛掉的名聲默默嘆息。

不過，他們沒想到的是，姜家對於喬多祿的學業安排比他們想的還要更為上心。

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