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顏景：這個話題可以跳過了。戎紫：為什麼又跳過ttchapter17顏景發現，現在的大學生思想真是非常的開放，尤其在t大這種校風相對寬鬆的環境下，學生們更是活力四射。短短几天，論壇上關於&ldo;心理學老師&rdo;的帖子已經冒出來好幾個，那群學生討論得很是熱烈，動不動就用些匪夷所思的形容詞，一點也沒有對他的&ldo;敬畏之情&rdo;。自從上次馬甲被人扒掉之後，顏景倒是學會了默默潛水，再也不回覆了。一週的課程順利結束，學生們的反響還不錯。週五下午，顏景心情頗好地在辦公室收拾東西，準備這個週末回家好好睡兩天，手裡的資料還沒來得及整理完，突然接到了一個電話。&ldo;顏老師你好，請你待會兒到教務處一趟。&rdo;朱莎依舊是一副冷冷淡淡的語氣。顏景&ldo;哦&rdo;了一聲，她就把電話給掛了。趕到教務處，裝出一臉無害的微笑，顏景衝坐在辦公桌後面的朱莎打著招呼：&ldo;朱老師，又見面了。&rdo;朱莎看了他一眼，推了推銀邊眼睛，說：&ldo;我時間不多，開門見山吧。&rdo;順手從桌上拿了封匿名信遞給顏景，淡淡地道，&ldo;顏老師，你被學生投訴了。&rdo;雖然知道她叫自己來教務處肯定沒好事，不過，被投訴卻是他沒有料到的。&ldo;哦？被投訴？&rdo;顏景微微一笑，拿起了那封信，坐在一旁的沙發上。&ldo;有人跟我反應，你自作主張讓心理學的期末考試採用開卷形式。心理學雖然不是主幹課程，卻是必修課，幾年來一直是閉卷考試，不能因為你的一句話就改變規定。&rdo;見顏景低頭認真看著那封投訴信，朱莎繼續冷冷地說：&ldo;除了這封投訴信，我的郵箱還收到兩位學生的匿名信件，分別投訴你上課內容完全不符合教學大綱，還有，上課根本不做課件，只會吹水。&rdo;&ldo;顏老師，你剛來我們學校，或許不清楚，我們要求公開課必須製作ppt課件，當然，是否把課件複製給學生作為複習資料是你的自由，但是，什麼都不做，只拿話筒就滔滔不絕吹噓一節課，這隻能證明，你根本沒有用心去準備。&rdo;朱莎說完了，卻發現顏景根本無動於衷。他居然坐在沙發上，帶著微笑，很感興趣似的，認真看著那封投訴信。朱莎臉色一沉，&ldo;顏老師，你在聽我說話嗎？&rdo;她已經把火氣壓到最低了，甚至做好了跟顏景對吵的準備，誰料她把話都說完了，顏景居然沒半點反應？！一週內三封投訴信，這可是創下了t大醫學院的歷史投訴記錄啊！顏景終於看完了信，抬頭笑了一下，&ldo;這封投訴信寫得挺好啊，文筆很不錯。而且這個學生挺聰明，怕我認出他的筆跡，還用列印版的。洋洋灑灑一千多字，從各個方面分析了我的不對，我很喜歡這樣認真又聰明的學生。&rdo;&ldo;……&rdo;朱莎的眼鏡差點從鼻樑上掉下來。她突然發現，這個從來不按理出牌的顏景，每次說話都能深深的打擊她的自信。見她強忍著怒氣，顏景終於斂住了笑容，淡淡說道：&ldo;但我還是那句話，我有我的處事原則。學校既然把心理學這門課交給我負責，那麼，我就會按自己的方式來授課。課件我會做，教學大綱我也會讓大家過一遍。至於考試……&rdo;頓了一頓，&ldo;朱老師，問你個問題，你認為記憶是什麼？&rdo;朱莎揚了揚眉，&ldo;記憶是人類心智活動的一種，代表著一個人對過去活動、感受、經驗的印象累積。&rdo;&ldo;分類呢？&rdo;&ldo;按內容分為形象、情境、情緒、語義、動作記憶，按時間分為瞬時記憶、短期記憶和長期記憶。&rdo;答完之後，看見面前男人的笑容，朱莎突然覺得自己像是掉進圈套被他牽著鼻子走的傻瓜，臉色不由得又是一沉，&ldo;你問這個做什麼？&rdo; 顏景笑著道：&ldo;朱老師背書很厲害啊，可是，如果換你問我這個問題，我會這樣回答：記憶，就是人們對過去的印象嘛。&rdo;頓了一頓，&ldo;我沒辦法一字不漏背完這段心理學中最基本的概念，但我依舊……拿到了心理學博士的學位。&rdo;見朱莎沉默不語，顏景聳了聳肩，嚴肅地說：&ldo;不是說概念背得好，考試拿高分的人就是強者。我討厭八股文一樣的教育方式。背誦出來的，終歸是別人腦子裡的東西，有什麼意義呢？他們這學期的課程已經很滿了，何必再增加負擔讓他們背這些枯燥的概念？閉卷考試效果就會更