第38章 院試(第1/2 頁)

王晟接下去的幾天沉浸看書之中，成了大門不出二門不邁的那個人，當然，也不單是他，其餘三個人也是如此。

府試出結果的第二天，有人探知到府試第一名住在城北，送來結交禮與請帖，也被王燦輝用各種套話擋了回去。

院試即將來臨，小道訊息傳說此次院試主考官乃烏大人，只因烏大人恰巧任附近一帶的學政，如果沒有意外就是他。

王燦輝詢問要不要買些烏大人的押題冊，王晟拒絕了。

王晟最近看了這位烏大人的文集，辭藻華麗，言之有物，卻與自己文風不符，但與其糾結文風問題，胡亂拼湊一些詞彙聚成文章，想必也不如照舊寫實。

況且，這押題冊是他人收集整理押題，具體是誰也沒人得知，坊間流傳一份二十兩。這與其指望別人，不如指望自己。

第三日，京城果然下達制定，命烏大人為院試監考，他於第四日趕到長樂府，第五日拜謁完當地孔子廟，就領著一眾考官進貢院。

烏學政只有私人幕僚，沒有公家的僚屬，因而考試籌備與下屬構成仍為府試人馬，不同的是烏學政為主考官，府試的主考官劉知府下降為副考官。

七日期限一到，王晟一如往日早早醒來，檢查自己所帶的物品，用完朝食就到貢院外等候。

值得一提的是，院試與縣試、府試在考試時長上並無不同，均是一天連考三場，但是在入場流程上卻是複雜許多。

王晟先是找到衙役舉著的照準牌，上面寫了考生的姓名，再以縣為單位，跟隨著衙役與知縣進入第二道門等候。

這裡的核查，二十人為一組，由兩個衙役一前一後搜身，再由另一個衙役檢查考生所帶物品。然後再站在知府面前，再由三位衙役搜身。

等二十人全部搜完身，檢查完考籃，才能站到學政面前，由兩位廩保確認身份，旁邊書史記下，從一旁隨即抽取一個字條，指定童生的位置，並將其抄錄在書冊中。

這本書冊，用於最後核對考生名字，登記中榜之人，除此之外，任何人一律不可觸碰。

這一套下來，最大程度防止考生作弊，但也耽誤不少時間。

童生在院試考卷上不用寫名字，只要寫考號。

考完後，考官除了批改試卷，還要做的是核查與縣試、府試的字跡是否相同，不相同者直接按作弊處理，放榜當日上門逮捕考生。

王晟坐在位置上等待發答卷，並將考籃收拾好。

最近幾天開始下雨，答卷發完檢查後，要將沒用到的紙放入考籃蓋上，以防下雨淋溼，沒有答卷可換。

這等待的時間也是漫長的，足足比府試晚了三刻鐘，但是收卷的時間是一樣的。

於是，王晟檢查完是否缺漏，立馬寫上席號，開始思考這些題。

院試與府試的考題並無不同，也是帖經與墨義，題量一樣，只是這縮短了三刻鐘，王晟放下筆檢查完是否有缺漏，就察覺要收答卷了，立馬將它鋪在桌上，等待考官收走。

第二場考論，考的題目也十分有意思：“長樂府琉球島備倭多，朝議宜閉港口，修生養息，復有甚者，謂倭攻倭。試詳言其得失利弊策。”

大概意思就是說長樂府附近的琉球島有倭寇眾多，朝廷有人說要封閉港口，有人說要攻打他，問問其中的利弊，寫個三千字。

這道題對於王晟來說，有後世的積累，加上最近看了長樂府的《地方誌》，不算太難，於是他構思一番，各寫出其中的利弊。

先從封閉的優點，不僅修生養息，保護長樂府等沿岸一帶百姓的安全，還在於可以促進自生經濟的發展，沒有戰亂經濟也就發展起來了。這裡列舉了前朝幾次北方士族南遷的例子，予以論證。

這必不可少的也寫到他的缺點，此次封閉港口，是棄我朝百姓於不顧，不符合《孟子·梁惠王上》曾說的“百姓為重，社稷次之。”的相關理論。

再者，又化用蘇軾《赤壁賦》中的一句話：“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。”予以論證對我朝是而言，看著是進步，可一到到外頭看是退步。

這些寫完就差不多寫完一千五百個字，王晟趕緊轉而寫道若是發動戰爭的利弊。

優點是外朝莫敢來犯，贏得百姓的支援，還能順水推舟發展經濟，這缺點就是勞民傷財。

王晟又綜合一下，針對勞民傷財這一點，提出幾點建議。

當然最後必不可少的是誇獎當朝的帝王英明神武，以上這些論點純屬個人拙見