第三百七十五章 識得其字,理解其意(第1/2 頁)

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又是新的一天，天色微亮，整個新奉縣已經是一片忙碌之景，各處都乾的火熱……

而在這時，一列列的兵卒走上了街頭，在新奉縣的各處，都有張貼了一張紙。

人們好奇圍觀而過，紙上密密麻麻寫滿了字型。

在最上方，是三個大字。

三字經！

“為開展新奉縣掃盲運動，提升城民百姓文化素質，康少爺特地所編啟蒙教材，三字經……”

在張貼後，負責計程車卒對著圍觀群眾大聲道：“要求每人能夠認識全文，默背全文，並深刻理解！”

這一言，瞬間引起一片議論紛紛。

“這是什麼意思？還有特殊要求？”

“這還不懂，康少爺是想讓咱們識字！”

“我明白了，前幾天康少爺，還上街詢問，咱們這有沒有學堂。”

“是該識字了，咱們新奉縣，現在名聲大的很，就連州府的人都有來，要是咱們不識字，也說不過去。”

“小李，你不是識字嗎，給念念那是啥？”

根本就不用城民念，就已經有專門的人過來了，是一位年輕的書生。

“諸位鄉親們好，我叫劉同保，來自於陽州書院，現在我來教大家唸誦這三字經，並做解釋。”

年輕書生落落大方的介紹自己。

“陽州書院？”

有人瞭解，頓時驚道：“這可是陽州最好的書院，聽說在那讀書的人，最次也能考個秀才。”

“對啊，這樣的人來教咱們？”

“安靜點，康少爺專門請來了人相教，咱們得認真學。”

而這時，劉同保伸手示意，頓時圍觀的人，都安靜了下來。

指著所張貼的文告開口道：“這一篇，名為三字經，他的創作者，便是康少爺！”

“這篇三字經，涵蓋認字，識文，明理，希望大家，不要辜負康少爺之心，跟我認真研讀，聽我解釋。”

劉保同說著，身邊一人遞給他一根教棍，他用教棍，指著紙上之字，開口唸道：“人之初，性本善，性相近，習相遠，”

“這是說，人在剛出生時，本性也很相近，但隨著各自生存環境的不同影響，每個人的習性，就會發生變化，”

“這裡面，最重要的是一個善字……”

劉保同逐字誦讀，逐字解釋，而其外，圍觀的人都在認真的聽著，逐漸激nru了狀態……

這般講解，持續了一個時辰，三字經，也不過講了五六句而已。

到點，劉保同開口道：“今日的講解，就到這裡，明日同一時間，我還會在這裡，為大家講解，現在各位，可以去忙碌了。”

“不過，這三字經，會一直貼在這裡，大家閒暇之餘，可自行研讀，相互討論……”

這話之後，大家才是散去，又迴歸了工地，接著幹活。

但人們嘴裡還都在叨唸著，人之初，性本善，性相近，習相遠……

理解其意，識得其字，自然難以忘卻。

同樣的一幕，發生在新奉縣的各處繁華街道，人流多處。

一場特殊的授課，在今晨展開。

而這些，皆是王康的安排，三字經，是最好的啟蒙教材。

其中涵蓋明理，日常，見聞……是最基礎的東西。

但教育的普及，並不是隨便說說，他也不可能將所有城民百姓，都聚集到一塊，集體教授。

這也不現實，

所以他想出了這個法子，每天抽出些時間，讓人走上街頭，為民眾們講解。

讓他們在日常中，能夠識字明理，逐漸改善。

如劉保同這些，都是他之前給蔡師寫信，從陽州書院招募而來。

掃盲運動，火熱開展。

在人們幹活之時，嘴裡還不時的唸叨……

而在縣衙，王康與表弟已經商量著，辦學！

這是王康早有的念頭，並且刻不容緩。

新奉縣的建設如火如荼，隨著名氣的開啟，路的修通，從外湧來的人越來越多……

發展已經初見成效。

但已經有一個現實的問題，擺在眼前，政務，管理……

王康最早來新奉縣，所帶的是由蔡師推薦的一眾學生。

這批人並不多，只是勉強搭建一個架子。

但