第195章 重回三高中（三）(第1/2 頁)

“行，那你先稍等會。”

白杭先是示意李昊坐在沙發上。

聽著李昊的講述，他也只是暗自點了點頭，隨後透過身前的電腦。

白杭調取了以往的學員的身份資訊，在反覆對照面前李昊的五官和體型後。

發現李昊的身軀和資料上有了些明顯的變化，如果硬是要說的話，就是現在李昊的身材更厚實了些。

也比以前多了些魁梧的味道，之前修長偏瘦的身形體態，如今更是趨近於完美。

尤其是坐在椅子上的白杭，甚至能隱隱感覺到李昊身上，有著一股若有若無的威脅感。

在察覺到這絲怪異的感覺後，白杭甚至在心底無奈一笑。

沒想到他自從武道境界達到後天級後，自己居然會變得如此謹慎。

畢竟他白杭，可不單單是一個普通的後天級武者。

哪怕眼前的李昊武道修為不低，而且就算是個異能者，想來對自己也沒多大威脅才對。

想到這白杭搖了搖頭，最終在確定了李昊的身份後，他站起來說道。

“身份無誤，那我就帶你去檢測武道境界了。”

“跟我來吧。”

白杭做事雷厲風行，沒有絲毫的拖沓。

其身為三高中新的教導主任，雖然學校也給他安排了兩位副主任，但是他卻更喜歡親力親為。

其實最初白杭是想成為三高中的武道老師，只不過因為一些原因，他只能退而求其次，當這個教導主任了。

從武道興起後，武道方面的教學也更加的系統化。

如果能在最初，就擔任一個學校的武道老師。

那麼想掌握未來武道界的人脈，還不是有手就行嗎。

畢竟職位在這裡，就算人際關係再差，日後和畢業的武道學生見面時，也都會給他三份薄面的。

因此學校的武道老師，才會成為熱門職業。

而且那些大學中的各大教授們，也把目光放在了初中高中等學校。

畢竟目前武道大學，還未成立。

但是像高中初中和小學，這方面的武道教育，卻已經被重視了起來。

哪裡發展好，有前途，這些教授們看得可是最為真切的。

白杭先是帶李昊離開了教學樓，隨後走向了一個如同圓形鍋蓋，倒扣在地面上的建築。

“這是我們學校，新蓋起來用於檢測武者各項資料的，檢測室。”

同時白杭也為身旁的李昊，介紹了起來。

原來武者的各項重要指標，不單單是其所吸收的靈氣含量，同時也是身體對靈力的契合度等等。

以及最重要的，就是新出現的一個名詞，也是一種叫做靈壓的概念。

靈氣復甦後，天地間突然出現的暗能量叫做靈氣。

那麼人類在吸納靈氣後，將之轉化為靈力，這便是武道修煉的最初概念。

如果將靈力比喻成液體，那麼靈壓就是水和油的區別。

當然所謂的區別，並不只是密度和粘性這種層次的概念。

靈壓的強弱，就相當於是廢鐵和超級鋼的區別。

而決定靈壓強弱的，則是武者所修煉的功法，以及功法和武者本身的契合度。

當然還要加上最重要的功法修煉及掌握程度，和所施展出靈力的方式。

畢竟靈力只是一種能量，如何透過武技和靈咒術，亦或者是異能力。

將其轉化出擁有最強的攻擊力，這也是目前所有人都在研究的方向了。

這就相當於是，油和燃燒彈的區別了。

兩人走在校內的路上，行走之間白杭也將現在的一些教學知識點，透露給了李昊。

在聽到這些概念資訊後，李昊也是大感吃驚。

沒想到對於武者的培養方向，就連這麼一個普通的高中，都有了這麼清晰的思路。

畢竟有了方向，就可以透過大量的試驗，去將之實現出來。

同時針對武者而言，也可以更加專業的，去鍛鍊自己的薄弱項。

就好比，如果正常人的智商上限是100的話，你可以將智商輕易的提高到70~90，但是你想繼續提升或者突破極限的話。

這就將是難比登天了，所需要耗費的時間更是難以計算，可以說是價效比極差的了。

而如今的武道教學，就是將武者的修煉不斷加速。

沒必要將大量時間，都投入到那