殺人蟹養殖守則其三（後續）：然後再殺掉，肉質會更好(第2/3 頁)

概是把哥哥當成爸爸媽媽了吧，阿爾格爾日常思念了一下哥哥，後知後覺地問，“中也想要爸爸媽媽嗎。”

“啊！”中原中也“唰”地一下蹦了起來，在阿爾格爾迷茫的眼神中拼命擺手解釋，“我我我不是說大家對我不好！阿爾、美貫、成步堂叔叔和御劍叔叔都特別好！跟大家過的每一天我都超級開心！”

“我知道我們很好，還有，聽起來你很想要爸爸媽媽。”

阿爾格爾抓住重點。

男孩的臉紅到幾乎滴血，他洩了氣，背起手低頭緊盯腳尖弱弱道歉：“對不起……真的很對不起！大家這麼好我還在想爸爸媽媽的事，真的太貪心了……”

“這有什麼關係，希望有更多人喜歡自己很正常吧。”阿爾格爾沒懂中也在愧疚什麼，他只是感覺中也好像很希望有爸爸媽媽，於是習慣性借鑑養殖經驗（？），開始思考解決辦法，“你想要，我們就去橫濱實驗室的廢墟找找看，說不定那裡會有你爸爸媽媽的訊息。”

“擂缽街嗎？叔叔他們說過那裡好危險的，不可以去……誒？你說我們去找什麼？”

中也一個激靈，抬頭呆呆地望著阿爾。

“你爸爸媽媽的訊息。”阿爾格爾好脾氣地重複。

“可可是！我們不是用機器做出來的孩子嗎！”

“沒錯啊，哦，我想起來了，成步堂叔叔他們翻譯手記的時候，你的靈魂和身體不協調，應該沒留下印象。”

“嗯嗯！我沒有那個時候的記憶！”

中原中也緊張到屏住呼吸，阿爾格爾托腮努力回憶當初叔叔們是怎麼給自己解釋的。那份手記，嗯，不愧是哥哥的作品，總之大家費勁研究到現在其實也沒有完全搞懂上面的內容。兩個正兒八經有大學文憑的成年人都搞不定，阿爾格爾這個半文盲小學生更是聽得雲裡霧裡，他只能按照自己的理解直接說結論。

“我們的身體不是被憑空變出來的，它需要藉助真實存在的東西——感覺那種技術跟我的異能‘編織’很像誒，先在腦子裡確定要做什麼，然後找材料去做。”

阿爾格爾從亞歷山大先生那裡掏出一個毛線球，手指發出微弱紅光，米黃色的羊毛線迅速織就一頂可愛的小帽子，目測非常適合。這是他多年來養殺人蟹的習慣，每隻螃蟹都要有一件衣服，巢穴未來的儲備糧小狗同樣不能是例外。

瑟瑟發抖：汪？

“哥哥笑話創造你的人是小傻瓜……不過就算是什麼都不懂的傻瓜，比如剛到東京的我，不知道帽子可以用來做什麼，給我帽子也是可以照著那模樣勉強做一頂出來的。”

中原中也似乎明白了什麼，死死咬住嘴唇，生怕打斷阿爾的思路。

“我們的身體就是這樣啦，先找一個現成的模版，再拿水還有一堆我聽不懂的東西照著模版堆在一起就完事了。模版是人類，人類有爸媽，那中也當然也有爸爸媽媽。‘生物學意義的父母’，嗯嗯，我記得御劍叔叔是這麼說的。雖然不知道那種父母跟其他小朋友說的爸爸媽媽有什麼區別，不過怎麼說也算是‘父母’吧。”

“當然算！”中也心臟跳得飛快，忍不住握拳大喊。

過去的這一年裡，大家都有儘量陪伴中原中也，可是對於生性認真的人來說，上學、工作從來不是可以輕易糊弄過去的事。他們太忙了，更多的時候，中也只能靠動畫片或者兒童啟蒙節目打發時間。

不是不寂寞的。

中原中也情況特殊，暫時沒辦法去學校，不過期待假期的心跟其他孩子別無二致。假期長的短的都好，只有學校放假，他才可以盡情黏在阿爾、美貫身邊；只要和小夥伴們在一起，他做什麼都開心。然而假期總有結束的那天，中也總要回歸孤獨的日常。

如果我有爸爸媽媽，他們會不會一直陪著我呢？主任檢察官臨時遇到案件匆匆離開，小朋友乖乖留在辦公室時難免幻想。

如果我有爸爸媽媽，大家就不會這樣辛苦了吧？夜班鋼琴師支著耳朵開啟臥室房門補覺，小朋友安靜擺弄亞歷山大先生時難免自責。

如果我有爸爸媽媽……兩個學生揮揮手轉身走進校門，小朋友站在馬路對面目送時難免惆悵。

原來他竟然是有爸爸媽媽的嗎？哪怕最後只是在遠處悄悄看一眼、不，冷靜下來！

中原中也使勁搖搖頭，一把拉住說幹就幹、拿上亞歷山大先生就要殺向橫濱的阿爾：“橫濱那邊、擂缽街很危險！不可以去！”

“你很想去。”

阿爾格爾感到困惑。