第269章 三名代表懷疑張助手的動機(第1/3 頁)

在李一的指揮下，士兵們迅速而有序地執行任務。

拿起防暴盾牌，以專業和剋制的態度，開始將激動的倖存者人群向四周分散。

儘管一些倖存者在情緒激動下拿起石塊和木棍進行反擊，但士兵們始終保持著冷靜。

舉起防爆盾牌進行防禦，避免直接衝突，同時努力維持現場的秩序。

“保持冷靜，平息衝突。避免情況惡化！”李一再次透過通訊裝置向士兵們發出指令。

在士兵們的努力下，人群逐漸被分散，緊張的氣氛開始有所緩解。

與此同時，張三帶領管理人員，以及反對派選舉出來的三名代表，一同走進了會議室。

會議室裡，氣氛緊張而嚴肅。

張三和代表們圍坐在會議桌旁，每個人的表情各異，有的顯得焦慮，有的則顯得堅定。

李一作為紅警軍官，也參與了這次會議，角色是調解者和協調者。

“各位，”李一開始發言。“倖存者組織面臨著巨大的挑戰，只有團結一致，才能克服這些挑戰。

今天，雙方在這裡，是為了找到一個共同的解決方案，能滿足所有幸存者需求的方案。”

代表們的發言揭示了營地內部對軍團新方案的不滿和擔憂。

這些擔憂主要集中在兩個方面：一是強制倖存者上前線與變異人戰鬥。

二是引入晶片系統，透過勞動積分兌換物資，這被一些倖存者視為對人權的侵犯。

第一名代表的發言表達了對強制勞動的擔憂，認為這是對人權的不尊重。

第二名代表則對晶片系統的引入表示了擔憂，擔心這會導致不勞動的人無法獲得基本的生活物資。

第三名代表則強調了倖存者對新方案的普遍不滿。

面對這些擔憂，李一和張三需要採取行動。

確保新方案的實施既能夠保障營地的安全，又能夠尊重倖存者的人權和尊嚴。

“各位代表。”李一在聽取了代表們的發言後，開始回應。

“我理解三位代表的擔憂，軍團的改革方案是為了提高營地的整體生存能力。

也會保證這些措施，不會侵犯到倖存者的權利和尊嚴。”

繼續說道。“關於強制上前線的問題，可以重新評估這一政策。

確保所有幸存者都有機會參與決策，而不是被強制執行。”

對於晶片系統和勞動積分的問題，李一提出了一些解決方案。

“可以設計一個更加靈活的積分系統，這樣每名倖存者都能夠滿足基本的生活需求。

同時，確保晶片系統的透明性，每名倖存者都能夠清楚地瞭解如何獲得積分。”

張三也補充說。“已經著手建立一個反饋機制，讓倖存者能夠表達意見和擔憂。

這樣才能不斷改進方案，確保符合大多數倖存者的利益。”

第二名代表開始發表更深層次意見，話語中體現了對營地內部不同群體需求的深刻理解。

尤其是對老人和小孩這些弱勢群體的關切。

提出的建議旨在確保所有幸存者，無論年齡或能力。

都能在營地中找到適合自己的角色，並以公平的方式獲得生活必需品。

李一和張三認真聽取了代表的建議，並開始討論如何將這些想法融入到新方案中。

“你提出關於老人和小孩的建議非常重要。”李一說。

“營地的每名成員都可以根據自己的能力做出貢獻，同時也要確保倖存者的基本需求得到滿足。”

張三補充道。“可以考慮設立一些適合老人和小孩的工作。

比如照顧植物、教育兒童、或者參與營地誌願者服務等。能幫助老人和小孩獲得積分！”

會議室內眾人繼續討論，提出了一些具體的建議。

勞動積分的明確化，制定一個詳細的積分系統，明確不同工作和勞動的積分值。

確保每名倖存者的勞動都能得到公正的回報。

特殊群體的考慮。為老人、小孩和殘疾人士設立特別的工作類別。

防止濫用和腐敗。建立嚴格的監督和審計機制，確保積分系統的公正性，防止任何形式的投機取巧或腐敗行為。

教育和培訓。提供必要的教育和培訓，幫助倖存者提高技能，以便更好地參與勞動並獲得積分。

反饋和調整機制。定期收集倖存者的反饋，根據實際情況調整