第一百一十五章 緊急製造(第2/2 頁)

慮，如果人類真的度過了這次危機，還得把這些教育專案提上議程。

諾亞號中的人口增長率一開始比較快，後邊就呈現逐年遞減的態勢。前一年還有5%，後邊一年就只有3%了，第三年的準確數字還沒出來，但估計更低。

這是因為人口基數太少，而然中間的斷層又比較大，該有孩子的已經有了，許多家庭暫時不考慮二胎。

而該單身的還單著……他搖搖頭，暫時不去想這些問題。

成立幼兒園，聘任教師等工作人員，要佔掉一些勞動人口，卻可以解放出大量帶孩子的父母，勞動力反而增加，這是好事……

而且教育問題是一個長期的，根本性的問題。三四歲的孩子，還處於非常懵懂的階段，價值觀以及世界觀還沒形成，可塑性很高。

在這個時候進行教育非常有效，可不能浪費了。

於易峰打算讓肖恩教授趁早研究一下，編寫一些教材，篩選一下教育人員，“平等、自由、智慧、和諧”等等將是主要的教育關鍵詞。

新人類的教育方式應不同於以前，畢竟這個新社會其實更加簡單、更加單純，而孩子們也應該單純以及善良。他可不想像地球上那樣，一群孩子從小就攀比，出現打架鬥毆等等麻煩事。

這些不良現象應該儘可能減少，不僅需要教育制度以及內容方面的創新，也需要加強家長方面的思想管理。

“媽媽？”小男孩維斯手指了指地面，發出了疑問，他看見所有的泥土被挖掘機挖走後，露出了諾亞號原本內部的紫色金屬。

現在人類的居住區，全都被裝扮了一遍，小男孩從未見到過這種紫色金屬，也格外好奇。

“這是，我們的大飛船……宇宙飛船！”他的母親耐心的解釋道：“它的名字叫做諾亞，也是我們的家園。”

“家？哈？諾？”維斯根本聽不懂其中的內涵，只是嘴裡含糊不清地念著什麼。他伸手去摸那些紫色金屬，滿手都是泥巴。

這位媽媽也沒有多管，只是說道：“學著跟我說諾亞，家園。”

“諾……亞，家……園。”他一邊玩耍一邊學著說話。

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