第52章 ＂皇家紛爭＂(第3/4 頁)

是何人。他們必定是向父皇的大學士們投訴了我，稱我在假期中無所事事，整個月份都耗費在訓練海鷹之上。昨日，幾位大學士甚至向父皇提出投訴，言我因玩具而心神不寧。”

劉啟兵靜靜地聽著，然後問道：“究竟是誰提出的投訴？”

寧帝劉全，聽到劉徹在對面冷笑著說：“你能猜到是誰嗎？我簡直可以用屁股猜！哼，放假期間裝作好學，我還以為他在為秀才考試做準備呢！”

“那你打算怎麼辦？”劉啟兵又問道，試圖激起寧帝的情緒。

王子緊握牙關，憤憤地說：“我想狠狠地揍他一頓！”

“叔叔打侄子？”劉啟兵覺得這情景頗有趣味，於是調侃道，“這可不太合適啊！”

“揍他？”寧帝劉全的脖子突然感到一陣震驚，他的目光投向劉徹，眼神中混雜著興奮與幻想。他的小眼睛快速眨動，似乎在心中構思著一些頑皮的計謀。

“但是，揍他真的是正確的做法嗎？畢竟，我可是長輩啊。”寧帝劉全沉思著，聽著劉啟兵的語氣，他的心中充滿了矛盾。

仲巖如此評價兩歲的寧帝劉全：劉全向來未表現出強烈的個人主張。他在事務起初總是充滿熱情，但一旦到了實際行動的時刻，卻往往顯得猶豫不決。

這種性格特質或許正是歷史上他雖然權力遠超劉炟，卻最終被束縛在戰車上，衛隊指揮權被無情剝奪的原因所在。

“你聽我說的是什麼嗎？”劉啟兵輕敲著自己的多耳，“我只是在胡言亂語！”他隨後用手支著頭，“再說，你怎麼確定是他投訴的？”

“就是他！”寧帝劉全憤怒地宣稱，他的脖子因怒氣而變得通紅。

“你有證據嗎？”劉啟兵追問。

“嗯……”寧帝劉全沉默了片刻，隨即情緒失控，“正因為我一無所知，我才如此憤怒！”他目光投向劉徹的方向，“大家都心知肚明是他；他最不合群，整個月都不和我們一起玩耍！”

“啊哈！”劉啟兵心中暗自嘆息，可憐的劉徹，這個孩子真是命運多舛。

在皇室王子和孫輩的龐大家族中，不合群是一種不被歡迎的特質。這些皇室成員們才不會關心你的祖父母是誰。按照漢朝的規矩，朝廷不應插手家務事，更別提皇太子的配偶，甚至是未來可能成為皇帝的呂后。

再者，劉啟兵，皇太子的孫子，並非呂氏的親子，因此又有誰會真正關心他的命運呢？未來的皇帝或許也不會留意劉徹，一個由非嫡長子轉變為呂氏合法次子的孫子。

在今後，當劉徹登基為帝時，那些年輕的皇室王子們將成為他的侄子，更不用說他的皇叔們，或者是大漢的養帝。在這個權謀交織的皇室中，誰又會為他的過去付出關懷呢？

“或許，劉徹在這樣複雜的環境中成長，註定了他在登上帝位後，會急於削弱諸侯國的力量。”劉啟兵心中有所感悟。

正在埋頭閱讀的劉徹突然感到一陣不安，疑惑地回頭，他的目光正好與寧帝劉全相遇，顯得有些不知所措。隨即，他聽到了劉啟兵的聲音，臉上露出了困惑的表情。

劉啟兵也友好地笑了笑，點頭並向對方揮手，示意並無惡意。

下午的課程在沉悶中悄然度過，劉啟兵——皇太子的孫子，讓幾位老學者感到頗為頭疼。孔子的教誨對劉啟兵來說，似乎已經變得有些枯燥乏味。的確，孔子是受人尊敬的聖人，但他的言辭真的如此繁多嗎？如果他的話語寥寥，劉啟兵還會如此尊崇他嗎？然而，如果每一句都是金玉良言，那不是需要耗費大量的腦力去理解和領悟嗎？

當老學者們討論孔子的時候，他們渴望深入每一個字眼，探尋其深刻的含義。就如同在武術課上，向杜遜大師學習時，一個簡短的句子背後可能蘊含著豐富的解釋。比如在家中的簾子背後，有兩棵棗樹！

但在武術大師的思維中，這些看似平常的話語實則包含著深奧的道理，宛如武術的聖經一般，充滿了智慧的啟示。

課後，皇族王子和孫輩們紛紛散去，他們的隨從們早已等候在外面，準備引領他們前往各自母親那裡用飯。

寧帝劉全拉過湘帝、蜀帝和瀆帝，三者之間低聲交談，似乎在商議著什麼。

一如既往，劉徹是最後一個離開教室的，他始終堅持親自整理自己的書桌，不允許他人代勞。他將書籍和筆記仔細收拾好，放入一個盒子中，然後將其輕輕握在手中。

他步出教室時，不斷地向周圍的皇族王子和孫輩們點頭致意，展現出一副極為有禮的模樣。