第250章 君子報仇，十年不晚！此子斷不可留(第3/3 頁)

下，我甚至還得抽點時間出來找工作.”

“我哪兒來這麼多時間和精力？”

可對於楚天驕的疑惑，他爹媽一句話就給他懟了回來，並且還懟得他啞口無言：

“別人家的孩子都可以，為什麼你就不可以？”

“我們當初，是沒有你這個條件，但凡我和你媽當初有你讀書這個條件，我倆也不至於”

眼瞅著【翻山越嶺去上學】的陳年往事，將要再一次被提及。

楚天驕結束通話電話，及時制止了父母的發言：

“我學，我學還不行嗎？”

就這樣，還在讀大三的楚天驕，毅然決然走上了考研、考公、找工作三手抓的艱難道路。

下午兩點半鐘，是楚天驕給自己規劃刷公考題的時間。

他拿出試卷，開始刷題做題。

《行策》試卷上，寫著這樣一道題：

【在你二十五歲那年，你終於滅了仇家滿門，但在你準備離開時，卻發現了桌子上藏著一個約莫四五歲的小孩，小孩用一種恐懼的眼神盯著你，這個時候，就出現了一個問題——】

【這個孩子，是殺還是不殺？】

【如果殺，你對一個年僅四五歲的孩子下此狠手，良知何在？】

【如果不殺，這位孩子說不定日後會成為你的心腹大患，畢竟當初，你的仇家就是因為心慈手軟，留了你一條命，這才讓你成長起來，最後被你屠了滿門.】

【如果現在你就在現場，現在的你，應該怎麼做？（十五分，請分點作答）】

當看見這道題目的剎那，楚天驕瞬間就懵逼了：

“這他媽是行策？？？”

“這題目會不會過於超前了一些？”

楚天驕思索了半晌，也沒想出一個合適的解決意見。

“海哥，你說這道題，應該怎麼解.”

“這他媽也能算公考？？？”

但對於江海來說，對於這些稀奇古怪的題目，其實早都已經習慣了。

實際這種題目，是訓練思維方式的一種手段，不管你殺或者不殺都可以，只需要給出適當的理由即可。

“如果是我的話，我應該.”江海沉思片刻，徑直給出了自己的答案，“會讓孩子自己選擇！”

“怎麼說？”楚天驕追問。

江海將卷子拍在楚天驕面前，沉聲道：

“我會給孩子留下一把刀，還有一顆糖，讓他自己選.”

如果選刀，證明他殺心極強，此子斷不可留。

如果選糖，證明他城府極深，此子斷不可留。

如果都選，證明他貪得無厭，此子斷不可留。

聽聞江海這番解釋，楚天驕感覺自己人都麻了：

“合計著主打一個怎麼選都得死？”

“那你還讓人選個集貿”

對於楚天驕的話，江海則是不以為然：

“讓他選，只不過是走個過場而已。”

“既然都已經是仇人的孩子了，那自然也就沒必要仁慈”

被江海這番話觸動，楚天驕也找到了自己的解題思路。

“有道理啊.”

宛若恍然大悟一般。

只見他拿起筆，在試卷上寫下了獨屬於自己的答案：

“我始終認為，孩子的生死，應該掌握在自己手裡，所以在我做出最後的決定之前，我會問他一系列問題——”

“你想你爹孃嗎？”

“想。”

“好，既然你這麼想你爹孃，那我就送你去見他們”

“你想你爹孃嗎？”

“不想。”

“不孝，我送你去見他們”

“實際有關於這個難題，早在三國時期，武聖關羽就已經告訴過我們答案：關某的大刀不斬老幼，但關某還有一把小刀”

楚天驕大筆一揮，洋洋灑灑在卷子上寫下了三四百個大字。

“我他孃的真是個天才”

有些人，是在卷子上做著這道誇張到離譜的試題。

而有些人，卻是實實在在面臨著這一考驗。

京畿道，安山市。

看著面前雙手雙腳被捆住，正蜷縮在牆角，瑟瑟發抖的趙鬥淳妻子。

“殺，還是不殺？”

“這是一個問題.”