第3部分(第3/4 頁)

林恩豎起雙手，他不希望他的情緒太過緊張：“我的父親跟警界有些關係，所以我想知道的話，稍微拜託下就能調出當時的卷宗。”

“你想做什麼？”被別人窺探過去的感覺很糟糕，夏冰面無表情，繃緊背脊。

“學長你別誤會，我是想幫你。在給學長做過樂感測試之後，我發現學長是完全排斥與音樂有關的東西，很簡單的測試題只要稍微用心記憶便能對答如流，可學長根本什麼也沒記。為什麼會刻意忽視它們？我覺得這很不正常，而答案有兩種，一，學長的小腦有問題，但在其他學業方面學長完全沒問題。二就是學長曾經經歷過什麼導致這種結果。”

“於是，我查詢學長的相關資料，發現學長小時候被綁架過。出於好奇跟關心，我請父親調出當時的卷宗，然後發現學長當時被困在一間廢棄音樂教室裡。而當時綁架犯為了安撫孩子，播放了《獻給愛麗絲》。”

“你想說什麼？心理障礙？”夏冰不信地輕笑。

“學長，當時一定發生了什麼，所以導致學長非常懼怕這曲子，甚至因此對任何音律都很排斥。你可以欣賞音樂，但不能記住它們。因為你內心深處懼怕它們。”

長時間的沉默在兩人間瀰漫，周圍只有沙沙的書寫聲以及教授口水四濺的演講。林恩低頭轉著筆，窗外梧桐花淡紫色的香氣乘風而來，也化不開沉鬱。

嘴巴開合幾次，林恩還是說了：“而且學長十歲以前有系統正規地學過音樂，我有理由相信是什麼東西阻礙了學長……”他邊說邊緊盯著夏冰，注意著他的神情變化。不管怎樣，他並不是要揭開傷疤，而是要徹底治癒它。

夏冰神情木然，眼神飄忽，他在回憶過去，最終還是低下頭：“想不起來。那幾年的記憶很模糊。”

“學長，你還記得是誰教的你嗎？”

“不知道，印象裡只有一張空白的臉，留著微卷的長髮，好像穿紫色長裙。”夏冰咬著大拇指，俊朗的眉宇緊鎖。林恩聽著，伸手掏出黑莓機快速按鍵，編輯簡訊傳送。

大概十分鐘左右，新資訊提示響起。

他點開資訊，隨後將螢幕舀給夏冰看：“是這個人嗎？”

閃爍著冷光的螢幕上有張女人的半身照，大約三十歲左右，偏瘦，微卷長髮，容貌端莊秀麗，穿著一身紫色連衣裙。旁邊還站著個粉雕玉砌般可愛的男孩子。

霎間有什麼東西猛烈衝擊過來，夏冰覺得天陽穴抽跳幾下，血液急促迴圈，心跳已經覆蓋所有聲響，剝奪他的呼吸。

“她叫朱俞，英文名judie，十年前是學長的聲樂老師。”林恩停頓了，接下來的資訊他不知道要不要說，他不想傷害心上人。他擔心地握住夏冰的手，觸手冰涼，讓林恩瞬間想要放棄自己的計劃。

一直處於震撼狀態的夏冰頭靠著窗戶，眼神空洞，他顯然受到很大刺激。林恩再也狠不下心說下去，只得一直握著夏冰的手，希望能給他力量。

45分鐘倫理課結束，意猶未盡的教授怏怏離去，同學三三兩兩地離開，陸陸續續的身影間只有倒數三排上的兩人無動於衷。

時間好像凝固了，流淌到他們身旁時就會停步不前。

手抽走了，林恩感覺到冰塊般的觸感從手心裡消失。

一直維持著斜靠礀勢不變的夏冰緩緩坐正身體，慢慢收拾紙筆。林恩有點不知所措，心裡沒底，可也不好多問什麼。只能也跟著收拾東西。一前一後走出階梯教室。

夏冰的側臉很蒼白，他的身形略微瘦削，頭頂落下深深淺淺的陰影，襯托下有種脆弱的美感。他走得並不快，林恩緊跟在旁邊，不知道要說什麼好。

“我想起一些事情……”

“學長，有什麼你就說出來，傾訴會解除壓力。”

夏冰回頭望著林恩的雙眼，有些淺褐色的眸底透著憂慮與純粹。莫名的就有種想傾訴的**。

“我想起一些片段……在破舊的音樂室裡，我在哭泣，然後有人安慰我，她為我彈奏《獻給愛麗絲》，並且為我買來磁帶一直播放……因為晚上沒有它我睡不著。”艱難地開始敘述，夏冰的目光空虛而痛苦，讓林恩不自覺地握住他的手。

而夏冰並沒有甩開他。

“爭吵，一直不斷的爭吵，有個男人跟她吵架，我不知道為什麼，但我感覺得到是因為我……然後……”夏冰目光沉下去，猛地反手緊緊攥住林恩。

“別怕，把它慢慢地慢慢地說出來。”將另外一隻手心按在夏冰手上，語氣輕柔，像是安