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呂老師會說‘看看別人的用詞’或者‘聽聽別人是怎麼組織語言的’，以打擊順便鼓勵下一個‘我’。

但高年級之後，我寫得好不好已經不是眾人能評判的標準了。記得我寫過關於廠區嚴重汙染的，講的是從環境好的地方轉移到嚴重汙染區的倒黴事情，那篇父母都讚賞的倒黴事情被老師忽略了，她更寧願去表揚那些歌頌廠區環境好的作文。我還寫過關於春遊的，其中大放厥詞批判學校組織的春遊沒有可玩性，就在荒草地上讓我們扎堆，老師還時不時朝和潘黎玩的我和鄭辰逸瞪眼，老師叫我重寫，批語是：‘怎麼醜化了老師和學校’。

因為作文並不是篇篇都能得老師讚賞，我也曾因為自己某些‘自大’的言語被別人嘲笑過。鄭辰逸的朋友有一個叫王渝生的，他曾問我‘你長大後想幹什麼’，我說‘我想當作家’，他撇嘴搖頭說‘你當什麼作家，像別人鄭辰逸這些作文寫得好的當作家還有點苗頭’。

我沒反駁他。從那時起開始嫉妒鄭辰逸，每次胡亂跟他生氣時，他都會寬容地任我胡鬧。我曾朝他大吼，不是因為沒感覺到他的好，而是他的好讓我有恃無恐。

我班還有一個叫林耀的男生，小二時我也就比他稍微好一些。呂老師罰他抄我作文三遍。母親在很多年之後還會把這件事情擺出來讚揚我，儘管我聽到這件事只會覺得小學的競爭很殘忍。

其實我所接受的第一個真心的讚揚是出自數學老師的，就在我當她學生一個月之後，她摸著我的頭，說我‘髮質好’。

小學三年級我過得很不錯，夏天還會跟鄭辰逸一起去游泳，然後我也因此受到懲罰：我得過三次中耳炎，都是在小學時候，因為跟鄭辰逸一起去游泳。這使得我右耳的聽覺微遜於常人，這也讓我在高考體檢時出醜。

三年級時我在數學老師那裡補課，每個月一百，不定時上課。潘黎也在，不過幾個月後她母親就不讓她補習了，不知為何。後來數學老師對她非常不好，我時不時會看到數學老師拉著她長長的辮子罵她像個社會上的女混混。

事實證明，數學老師要比呂老師恐怖得多，但好歹還是沒揪過我的臉，她侮辱性的懲罰還沒落到我身上過。班上那些後幾名的倒黴孩子曾站在講臺上被她用黑板擦抹臉。但是那些孩子不哭也不反抗，受罰時只呆呆地看著地下。

我除了成績好了些，其他沒什麼改變。

體育還是一樣的爛，體育老師還是一樣對我無語，我還是不合群。

我通常都傻呆呆地站在一旁看男生女生們打鬥，鄭辰逸曾邀請我加入打鬥中，不過我拒絕了。潘黎扶著欄杆站著看，沒人理會她，我有時會站到她旁邊去，但是沒話和她說。

三年級還轉來了一位很漂亮的女生，叫趙燕，很多男生都喜歡她。可能鄭辰逸也是吧，有一段時間我跟他提起趙燕時他會沉默著一副若有所思的樣子。

趙燕很漂亮，雖然在我看來還是潘黎比較好看，她的漂亮是和潘黎不一樣的，因為她被女生們和男生們接受了。她梳著馬尾，不編辮子，但也打扮得很好看。她也在數學老師那裡補課，成績不錯，不像潘黎墊底，但我不怎麼喜歡她，因為她看人的眼神讓人反感。

她通常是被一大群人簇擁著的，在大家還未明白什麼叫喜歡的時候，她說她喜歡鄭辰逸。

這無疑掀起了一股喜歡鄭辰逸的風潮，她陷入‘熱戀’的那段時間，幾乎所有女生都是她的情敵。

作者有話要說：

☆、第四章　鄭辰逸是大眾情人

作者有話要說： 一部分是重慶話，後附翻譯。 還有　我本來想寫大、麻煩，結果大、麻給和諧了，呵呵，這是在搞笑嗎？orz=3

小學時候學校會舉行遊園會，老師擺攤，學生去玩，玩到了獎勵就憑著獎券去領獎品，通常是塑膠做的小哥斯拉，或者小奧特曼，運氣好些會有溜溜球，有時還會是文具。

每年的遊園會我都只能站在操場邊的籃球架下靠著，把玩遊戲的券揣在兜裡不拿出來使用。一二年級是因為我什麼都不行，用筷子夾玻璃珠不行，抬兵乓球也不行，連抽獎都沒勇氣去試一試。我曾故意把遊園券丟到操場中間，路過的男生會撿起來說‘運氣好好，撿到一張’。我不能理解他們，但是他們對遊園會的熱情幫我解決了許多麻煩。

鄭辰逸想來拉我一起玩，每年都這麼邀請過，在我玩了兩局證明我的確不行之後他也放棄鼓動我參加遊戲了。

三年級的遊園會是潘黎帶著我的，數學