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綜合以上論述,全班同學都在拼死拼活的努力學習。俗話說:臨陣磨槍不快也光不是?
“額····至於嗎?只不過是一次考試而已。”莫洛羽輕聲道。卻遭來全班同學問候的眼神。莫洛羽瞬時間覺得腰背發涼。
“親,您別站著說話不腰疼行嗎?話說I have a question you can help me to solve it”英語課代表拽著那口流利的英文,可人家莫洛羽的英文那也是響噹噹的牛叉。怎麼會聽不懂?
“什麼問題?”莫洛羽道。
“嗚嗚嗚,救星啊。快幫我看看這個數學問題是毛啊。怎麼一會反比例函式一會二次函式,還他奶奶的弄個焦點。就告訴我了點A的座標是(1;0)點B的座標是(a+b,3)捏是神馬啊。”
“恩·····這個問題很簡單的,首先因為有焦點嗎,所以Y=aX的二次方+bx+c。因為開口向下所以確定a的值是小於0。。又因為二次函式的對稱軸是在Y軸的左邊。所以b的值也小於0@##¥¥”
當莫洛羽給人家那小姑娘講完這道題的時候,全班同學無不佩服得五體投地。唉,看看人家,再看看自己。說不定明年自己在辦公室裡喝茶的時候,人家還在教室裡睡覺呢。唉,世界果然是不公平的。
某同學大驚道:對啊,咱有全校第一不好好的利用,咱們這不是傻嗎?
“就是啊,就是啊,怎麼突然忘了咱們還有莫洛羽這一號人物。”
聽著架勢,莫洛羽全身上下呼呼的冒涼風,怎麼自己有點上了賊船的感覺。
“莫洛羽同學,我們可是從初一就已經是同學了啊,你總不能見死不救吧。”
“我我我我。”莫洛羽被這位正在發羊癲瘋的同學嚇了一跳。“好吧,你有什麼問題。”
“already和yet有毛區別啊。”
“@#@#@##”
“嘿嘿,小羽啊。法國大革命有什麼作用來著?還有那個《人權宣言》有什麼積極影響來著?我記得當時老師補充的時候我忘記了,嘿嘿。”
莫洛羽現在可是全班同學的救星。可是從來就很看不慣莫洛羽的語文課代表就不幹了。心想著一定要難為難為莫洛羽。
“喂,這道題我不會,可以教教我嗎?”
莫洛羽的信條是:多一個敵人不如多一個朋友。說不定徐立(就是語文課代表啦)就是藉著來問題這個幌子來向自己示好呢。
“我看看。”莫洛羽接過徐立手裡的小冊子,這題是他抄到本子上的。莫洛羽看著那道題。老天,這是什麼題目。自己好像從來沒學過這種型別的題吧。難道是他故意難為自己?
“會嗎?”
“我先看一看。”莫洛羽道。
“那你先看吧。明天早上給我答覆啊。”徐立扔下一句話拽拽的走了。哼,我看你還能神氣多久。
左思思又想想,自己真的不會這道題。莫洛羽不相信徐立會這麼無聊的來難為他。說不定自己幫他這一回兩個人就能夠成為好盆友呢。莫洛羽心想著。這個題就是難了點而已,說不定自己再好好的想想就能夠做得出來。
“寶貝,大晚上的不睡覺做什麼呢?”肖琰看著趴在床上不睡覺的他。
“恩·····,肖琰,這道題你會嗎?”自己實在是想不出來了,看來還是請教一下別人才行。
“這道題?你們老師給你留的?”肖琰疑惑道。莫洛羽心想:該死,該不會你也不知道怎麼解決這道題吧。
“你也不會嗎?”
“不是不會,只是我記得我在英國參加奧數比賽的時候有過這道題。可是我當時參加的也是國際大學生奧數比賽啊。難道現在時代進步了?你們老師讓你們做這種題?”(咱不知道人家正規的大學生數學比賽叫神馬,大家就湊活著看吧。嘿嘿,有點狗血對吧。別介意哈,劇情需要,需要。)
“這不是老師留的,是我一個同學不會這道題所以才····什麼!?你說這是國際大學生奧數比賽中的題?”還有,肖琰竟然參加什麼國際大學生奧數比賽?這也太扯淡了吧。自己還以為他就是個不學無術、從小到大荒廢學業的二世祖呢。
“是啊,這道題光看字面上確實和初中的知識有聯絡,但是實際上卻難得很。你那同學這麼牛叉?現在就開始做上這麼高難度的題了?”
“我····”莫洛羽把所有的事都給肖琰說了一遍。肖琰甚是生氣。媽的,敢
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