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卻看見一個熟悉的身影，眼睛眯了眯。

“已經通知了。”助理說著發現齊輝耀的視線已經偏向另一方，順勢看去，“今天好像要面試老師。”

“老師？”齊輝耀低喃，然後對助理說，“完了讓他們把面試材料拿給我看看。”

“好。”助理沒有多言只答應道，雖然心裡很好奇。齊總可從來不干預人事上的事，今天。。。。。。？

輪到李涒時，他早就已經鎮定下來了，想到這關係著一個家今後的生存發展，更是燃燒起了熊熊的鬥志。推門進去，先是有禮有節的跟面試官問好，再在對方說請坐的時候才拉開椅子坐下。

不是第一次面試了，再沒有初次面試時的青澀，很是鎮定直視著面試官。在對方提問時也口齒清楚的表述出自己的意思，看著對方滿意的點點頭，李涒心裡很是得意。

最後，對方問道：“你認為教師是一個怎麼樣的職業？”

李涒想起那所學校的那位頭髮花白的老師，也想起了那位接待老師說的話，“老師並不是多麼神聖清高的職業，最主要的是要有責任心還有耐心。”

“是一個需要有足夠多責任心、耐心、愛心、自控力、心理承受能力、自我調節能力以及需要學到老的職業。”

“為什麼會這麼想？”在整個面試過程中一直面無表情的面試官頗感興趣的問道，“你難道不覺得這是個很神聖的職業嗎？”

“神聖這個詞本來就被濫用了。有人覺得醫生很神聖，可醫療事故頻發；有人覺得人民警察很神聖，可總是有暴力執法；老師也是這樣，總是按成績給學生分類。大家都只是普通的人，是人就會有情緒，是人就會出錯，是人就會落後。老師面對的物件是孜孜求學的學生，所以避免出現各種各樣的狀況，就要有比一般人都多的責任心、耐心、愛心、自控力、心理承受能力、自我調節能力。而且知識文化不是一成不變的，所以老師也需要與時俱進的學習。”

李涒發現嚴肅的面試官笑起來挺帥。

出了門，李涒心裡感謝著夏瀚，因為他昨天有問，為什麼那位老師要說教師這個職業並沒有多麼神聖和清高。夏瀚回答了，而他自己卻記住了夏瀚說過的話。

作者有話要說：冷死冬了，手指僵掉了，一直都打錯字，所以今晚就這樣了。

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36、第十二章3　。。。

齊輝耀翻看著人事簡歷，目光深邃而悠長。他用手指輕撫著簡歷上的照片，喃喃自語：“真像。”然後轉過大班椅陷入深思。沒有人知道他在想什麼，這些年曾經痞氣愛惡搞還有點驕橫的人不見了，有的只是沉默內斂。外人看著他不言不語的樣子只覺得他有多高深莫測，但齊輝耀自己心裡明白，什麼高深莫測、不苟言笑，心缺了一塊還能笑得起來嗎？

那個孩子有著和記憶中的他一模一樣的雙眼，圓圓大大的透露著無辜，輕輕一眨眼裡波光瀲灩更顯清純，只是如今那雙大眼的主人不見了。齊輝耀苦笑，人吶就是賤胚子，得不到偏要，送到手邊棄之如敝屣。然後等送到手邊的自己離開了，又後悔莫及，現在怎麼找也都找不到了。

“叩叩……”敲門聲打斷了已陷入沉思世界的齊輝耀。

“進來。”

推門進來的是給李涒面試的面試官。

袁與一進辦公室就看見背坐著的齊輝耀，再走近又看見一大疊人事簡歷，放在最上面的就是李涒那張。知道既是好友又是上司的齊輝耀的心結，袁與也很是無奈，幾年了這人是越來越沉默，私生活猶如清修的戒徒一般，無趣而沉悶。

“這孩子挺好玩的。看著懵懵懂懂什麼都不知道一樣，說起大道理來還一套一套的。”袁與見齊輝耀沒有要轉過身的意思，只得自己找話說。

果然，齊輝耀有了動靜，大班椅一轉，“他怎麼樣？”

袁與眼光一暗，果然是為了這個孩子。

又說：“我看了他的簡歷，學習成績相當不錯，在錦華的實習評語也高，教數學應該是沒有問題的。”

頓了一頓，再說：“大輝，你不會。。。。。。”

齊輝耀沒有說話，只盯住辦公桌前的地板。

袁與也沒再說什麼，轉身走向門口。開啟門，又想起什麼，說道：“陶陶那像是說，好像有人見過他，只是去找又沒有音訊。”

齊輝耀眼前一亮，灰暗的眼眸彷彿遇見了光明，可一聽到後面，那眼眸裡一閃而過的光亮又暗了下去，彷彿那只是錯覺一般。

袁與想說出口的