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的是另一個問題。關於和煦的身份。

一個小腿有槍傷的吸毒少年，任誰都會對他臆想連連。歐陽蕹並不是沒有動作，這期間他搜尋了香港所有的資料庫，卻找不到關於他的任何資料，包括出入境記錄。那麼，這個少年是個偷渡客無疑了。

韓風勸他把他移交法辦。他說考慮考慮。這一考慮就是一個秋天。

和煦戒毒成功之後整個人精神熠熠，笑容常常掛在嘴邊。有時他趴在公寓視窗看熙熙攘攘的人群，他好奇的事情多過歐陽蕹的想像。彷彿他不屬於這個世界。

和煦用生澀的中文問：“叔叔，這個是什麼？”他指的是遠處天空中的一隻風箏。

歐陽蕹回答：“這是風箏，它源於春秋時代，至今已2000餘年。相傳“墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗。”到南北朝，它開始成為傳遞資訊的工具。古代風箏，曾被用於軍事上之偵察工具外，更進行測距、越險、載人的歷史記載。”

和煦點頭，靜靜地看著風箏發呆。

韓風依舊在一邊慫恿：“移交法辦，這孩子是禍水。”

和煦彷彿沒在意韓風的話，他突然轉身面對歐陽蕹，笑容燦爛：“叔叔，我想上學。”

和煦的要求在普通人看來並不過分。但是對於這個沒有身份，沒有過去的孩子來說，是個難題。首先，上學需要身份證明。歐陽蕹左思右想，對韓風說：“乾脆我們收養他吧。”

韓風擁有的不只是醫師執照，他還有律師執照。他熟悉香港法律，當然也知道香港的收養條例內容了。對於歐陽督察這個不切實際的想法他嗤之以鼻，立馬否決。“不行！”

和煦的臉冷了下來，回房間重重把門帶上了。剩下歐陽督察與韓醫生在客廳眼觀眼鼻觀鼻，大眼瞪小眼。

韓風感嘆：“你太縱容他了，才幾個月而已，就把他慣壞了。”

歐陽蕹無辜極了，說：“他的要求並不過分。”

韓風一屁股坐在沙發上抽菸：“那你說，怎麼收養？你當他父親還是我當他的媽？”

歐陽蕹沉默了。在條件上來說，他有能力照顧他。但在年齡上來說，做他父親似乎年輕了點。而且看他的樣子，可能早就過了14週歲了。

和煦回房間撥弄著那把黑星。右眼透過準星快速瞄準目標，韓風站在門口，定定地看著目露狠色的和煦，吃驚不少。看他的握槍的樣子，不像是個初學者。

和煦的狠色轉眼即逝，轉眼又換上淡淡的笑容。他輕聲說：“叔叔，我剛才只是開玩笑。”

5、四　。。。

歐陽蕹知道他不想為難自己才這麼說的。但他越是這樣，自己越是想幫他。和煦透過這幾個月的觀察，緊緊抓住了歐陽蕹的這個心理特點。

歐陽父親養育自己的兒子很有一套，兒子不聽話他不像其他父親那樣家法伺候，而是跟他玩心理戰術。心理暗示的作用是強大而可怕的。比如歐陽父親把兒子蒙起眼睛綁起雙手放在一間號稱全是蛇的房間。等一個小時後，歐陽蕹面色蒼白跌跌撞撞地出來了。其實房間裡什麼都沒有，只有一臺放著蛇的聲音的錄音機。歐陽父親非常滿意自己的教育成果。直到今天。

對於歐陽蕹的執著，歐陽父親無奈地答應了。因為他老了，沒精力再去研究心理戰術這一套。自己兒子也長大了，他該為自己的行為負點責任了。所以歐陽父親認養了和煦這個14週歲的“孤兒”。而姓名和煦堅持己見，就叫和煦。

“叔叔，謝謝你。”和煦的禮貌毫不做作，彷彿是渾然天成的。

歐陽蕹摸著他的頭，說：“現在開始我是你的哥哥不是叔叔了。”

和煦對“哥哥”這個詞有著椎心刺骨的仇恨。他堅決不改口。在他心目中，哥哥是十惡不赦罪該萬死的。

和煦上學那天，歐陽蕹開車送他到學校門口。和煦揹著書包，開心的像得到玩具的孩子。放學後，和煦第一時間趕到警局向歐陽蕹報到，他在歐陽蕹面前第一次滔滔不絕地講述學校的一切。並拿出學校作業說：“叔叔，學校教的都很簡單。”他指著上面的A說。

和煦以前在和家，家庭教師教的都是精英課程，有時還涉及到大學課程以及金融法律等等。雖然和煦中文識字水平有限，但他記憶力非常好，現在他的詞彙量已經非常大了。

和煦突然扯開了話題，視線集中在歐陽蕹桌上的檔案。“叔叔你在查和家那起案子？”

“是啊，和家最近被查獲大批售往美國的軍火，真該感謝那個通風報信的人。