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是可以跟哥說一說的，哥也能給你噹噹參謀不是。”　“就賀大你這神經比碗口還粗的人，能給我當什麼參謀。操心好你自己吧。嫂子家裡人你搞定了麼？”賀老師似乎一點也不領賀大哥的情，反而戳了戳賀大哥的痛處。賀大哥處了一個女朋友，人倒是不錯，就是家裡對賀大哥不是很滿意。賀大哥到現在也沒處理好女朋友孃家的問題。　“行行行，不管你，你也別管我，成了吧？”賀大哥其實想認真跟賀老師談，但是賀老師好像不想跟他談。一方的談話時進行不下去的。於是兩人就回了客廳。說一說校長這邊。校長為什麼沒有回賀老師簡訊呢。校長很忙。校長的媽媽因為患有老年痴呆，所以常年住在鎮上的療養院裡，過年也一樣。所以三十這天校長在療養院陪媽媽過年。療養院裡還有一些五保戶和子女不在身邊的老人。校長來療養院，簡直是療養院工作人員的救星。過年的時候，療養院採取的是值班式，三十這天留下來的人不多，所以校長在療養院很忙。等忙完了年夜飯，校長陪媽媽坐了一會，老人家就準備看看春晚休息了。校長才從療養院回家。回了家才看到簡訊。校長看到賀老師的簡訊之後，想回簡訊吧，又不知道回什麼好，只回新年快樂是不是太簡單了。螢幕裡手上滑來滑去，不小心滑到了撥號那裡。所以電話直接撥出去了……校長剛想按掉時，電話已經被接起來了。其實賀老師一直抓著手機，一邊等校長簡訊，一邊搖紅包……看到校長打了電話來，就自己拿著手機去了陽臺。　“喂，校長，新年快樂。發簡訊怎麼不回我？”　“歸來，新年快樂。今天一直在療養院忙，剛回來才看到簡訊。”　“這樣啊，我說呢……”說完，電話裡，兩邊都沉默了。說什麼好呢，校長聽到賀老師那邊有煙花的聲音，就問到：　“歸來你那邊在放煙花？”　“是啊，校長，很好看。村裡沒有放煙花嗎？”　“沒有，鄉下只有小孩子才玩，大人都玩牌去了。”　“是哦。”這個話題完了又不知道該說什麼了。真是囧。　“剛剛在幹嘛？電話剛通就接了。”　“一邊陪爸媽看春晚，一邊搶紅包呢。校長你搶了嗎？”　“我剛回來，還沒看別的，看到你簡訊就給你打電話了。”　“那你快休息去吧，忙了一天，肯定很累吧。”　“不累，跟你說話就不累。”校長有的時候不會說話，有的時候真是特別會說話。在賀老師不知道怎麼回的時候，賀媽媽喊賀老師去吃餃子。賀老師就趕忙說到：　“校長，我媽喊我吃餃子了，你好好休息。掛啦。”　“嗯，去吧，我去洗澡。”聽到賀老師掛了電話，校長才放下手機。靠在沙發裡，好像打完電話，人一下子就放鬆了一點。跟賀老師打電話簡直提神醒腦！

過年吶，就是一群平時不怎麼見面的人，過年的時候全都聚在一起，對你審問式談話的日子。問題大概是這樣的：沒畢業的就問學習怎麼樣啊，考了多少分啊，放假了作業有沒有做完啊；畢業了的就問工作了沒有啊，工資怎麼樣啊，找了女朋友沒有啊，找了怎麼還不結婚吶，沒找怎麼還不找啊，結了婚怎麼還不要孩子啊，有了孩子繼續問學習。嘖，這就是中國式的問題年。賀老師家裡也不可避免。由於親戚們都知道賀大哥的情況，於是炮火完全對準了賀老師。鄉下怎麼樣啊，工作怎麼樣啊，工資多少啊，怎麼還不找女朋友，要不要阿姨給你介紹啊。一堆堆的阿姨姑姑團甚至還有奶奶團，幾乎每個人都問賀老師怎麼還不找女朋友。賀老師也想找啊，可是賀老師是彎的啊，又不可能跟每個人都解釋說自己不直，所以說到女朋友的時候，賀老師只好面帶微笑不言不語。

親戚團走了之後，賀媽媽對賀老師的終身大事上了心。上學的時候不讓你處物件，一畢業巴不得你快點談，好像天上能掉物件一樣，這是廣大家長的普遍思維模式。賀媽媽在微信上跟七大姑八大姨一起合計賀老師的物件問題。終於選好了一個姑娘，家世清白為人溫婉看起來就跟賀老師很登對。於是這天吃過晚飯，賀媽媽就拉著賀老師說一起看看電視，其實是要賀老師去相相，看看中不中意。

賀老師看著賀媽媽手機裡的相片，是個很清秀的姑娘。但是自己不能害了人家啊。想了想，還是跟賀媽媽開口說到：

“媽，我不能去。”表情嚴肅。

“怎麼就不能去了？”賀媽媽放下遙控器，也很嚴肅的問賀老師，就連邊上觀望的賀爸爸和賀大哥也一同看著賀老師。

“我要是說了，媽你要挺住，還有穩住爸爸，讓他保證不打我。”

賀家的那三口人，突然被賀老師嚴肅的樣子驚到了，同時在想這小子想幹什麼啊。

“