第6部分(第2/4 頁)
“我怎麼睡著了?”
“可能我家很有安全感?”陸軒忍著笑反問。
穆燦摸了摸下巴,沒說話。
陸軒望著穆燦,心裡湧起了若有似無的煩惱。
不知道為什麼,他明明就在我的身邊,可是我卻還是那麼想念他,彷彿只要一轉身,就可以讓思念氾濫……
穆燦這個時候在翻寫字檯上的書,突然看到一本硬麵筆記本,翻開看了幾頁,問陸軒:“這是什麼?”
陸軒瞥了一眼淡笑著回道:“剛到中國時做的作業。”
穆燦仔細看了起來,最開篇寫著的是《中國的基礎教育》,好大一個題目!往下看,從古時候的私塾到現在的義務教育;從課堂紀律到課本難度……竟是洋洋灑灑一大堆,分章斷節,有理有據,用鋼筆字工工整整地寫了二三十頁,還在後面列出了長長一大串的參考目錄,穆燦看得瞠目結舌。第二篇的文章題目更是驚人,居然是《未來的戰爭》,穆燦忍不住從筆記中抬起頭望了陸軒一眼,他正用電腦看著五花八門的資料,很專心的樣子。
“你為什麼會寫這種?”
陸軒笑:“美國讀書時留下的習慣了,那裡老師經常會佈置類似的作業。”
穆燦“哦”了一聲,放下筆記本,說:“小學生也要做這種嗎?”
“嗯,是啊。你下次也可以試著寫寫,寫這種沒有標準答案,很能發散思維,而且還會讓你在不知不覺間學會怎麼查問題,讓你懂得自己尋找答案,主動記住知識,獲得自信,這才是真正的重點。”
“哦。”
這時門口響起了“叮咚”、“叮咚”的門鈴聲。
穆燦抬頭看他。
陸軒不可覺察地皺了下眉,接著笑道:“應該是我的家教,奇怪,跟她說了週六不用來。你坐著,我去開門。”
“哦。”
陸軒的家庭教師是一個很年輕的大學女生,名叫王寧靜。
王寧靜第一次來給陸軒當家教的時候,就覺得這少年像是漫畫裡走出來的人物。
那是一個夏日的上午八點,天藍色的窗簾下,陽光透過一層薄紗灑在書房裡,俊秀的少年坐在寫字檯前一邊翻書,一邊做著筆記,短短的頭髮,露出了光潔飽滿的額頭,氣質從容,溫和自信。
“你好,我是陸軒,以後請多多指教。”大約是聽到了聲音,少年轉過頭來,溫潤如玉,對著她淺淺地笑,笑容如大海,眼神裡有陽光,未有一絲驚訝。那份雲淡風輕的模樣不像是個塵世的孩子,宛若天人。
雖然他只是個初中生,可是他看著她的時候卻讓她的心“撲撲”地跳了起來。
把王寧靜請過來的是少年的叔叔,對他很關切的樣子,只是過分客氣了,顯得有些生疏,倒不像是叔叔對侄兒的態度。
後來她每次過來,都是陸軒一人在家,又隱約聽說少年的父母都是在美國的華僑,他是被送回國來上學的,只有一個人住著。王寧靜有點不大理解,國內的人費盡了心思、散盡了家財要把孩子送出國留學,國外的華僑卻心心念念地要把小孩送回國教育。
王寧靜的家鄉在舟山一個小島上,經濟說不上發達,但消費卻一點也不比大城市低。他們家靠海吃飯,世代漁民,到她這裡因為是女孩兒,又趕上了計劃生育,只有一個小孩,便理所當然地放棄了讓她繼承衣缽的想法,省吃儉用供她讀上了大學,希望未來她能在大城市裡找一份輕鬆體面的工作。
因為家裡條件的原因,王寧靜進學校後不久就加入了家教的行列。大學前兩年她總共教過五個學生,都只是這城市裡的普通家庭,有一兩個頂多略超小康。說起來家教這份活並不輕鬆愉快,尤其是結錢的時候,家長們總會露出錙銖必較的嘴臉,令她微覺不恥。
後來她又透過中介聯絡到了這家。可以說,給陸軒做家教是王寧靜做過的所有家教中最愉快的。雖然每天都要過來,但她卻覺得開心。大部分時候,她只是負責幫他做他覺得不必要做的作業。
陸軒不像別的初中生,他是個極有主見的人,學習上更多的都是他自己在安排。起初請她做家教的時候,是因為他剛回國,家裡怕他一時跟不上國內的教育,可後來她發現,基本上她都沒什麼可教他,有點尸位素餐的意思。這樣聰明的學生,她從來都沒有遇到過,她常常都覺得看不透他。
明明只是一個初中少年,為什麼,卻有一雙彷彿能看透世界的眼睛?跟他在一起,王寧靜總覺得自己虛長了那麼些年,論心智的成熟度竟還不如他。而
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