第6部分(第2/4 頁)

“我怎麼睡著了？”

“可能我家很有安全感？”陸軒忍著笑反問。

穆燦摸了摸下巴，沒說話。

陸軒望著穆燦，心裡湧起了若有似無的煩惱。

不知道為什麼，他明明就在我的身邊，可是我卻還是那麼想念他，彷彿只要一轉身，就可以讓思念氾濫……

穆燦這個時候在翻寫字檯上的書，突然看到一本硬麵筆記本，翻開看了幾頁，問陸軒：“這是什麼？”

陸軒瞥了一眼淡笑著回道：“剛到中國時做的作業。”

穆燦仔細看了起來，最開篇寫著的是《中國的基礎教育》，好大一個題目！往下看，從古時候的私塾到現在的義務教育；從課堂紀律到課本難度……竟是洋洋灑灑一大堆，分章斷節，有理有據，用鋼筆字工工整整地寫了二三十頁，還在後面列出了長長一大串的參考目錄，穆燦看得瞠目結舌。第二篇的文章題目更是驚人，居然是《未來的戰爭》，穆燦忍不住從筆記中抬起頭望了陸軒一眼，他正用電腦看著五花八門的資料，很專心的樣子。

“你為什麼會寫這種？”

陸軒笑：“美國讀書時留下的習慣了，那裡老師經常會佈置類似的作業。”

穆燦“哦”了一聲，放下筆記本，說：“小學生也要做這種嗎？”

“嗯，是啊。你下次也可以試著寫寫，寫這種沒有標準答案，很能發散思維，而且還會讓你在不知不覺間學會怎麼查問題，讓你懂得自己尋找答案，主動記住知識，獲得自信，這才是真正的重點。”

“哦。”

這時門口響起了“叮咚”、“叮咚”的門鈴聲。

穆燦抬頭看他。

陸軒不可覺察地皺了下眉，接著笑道：“應該是我的家教，奇怪，跟她說了週六不用來。你坐著，我去開門。”

“哦。”

陸軒的家庭教師是一個很年輕的大學女生，名叫王寧靜。

王寧靜第一次來給陸軒當家教的時候，就覺得這少年像是漫畫裡走出來的人物。

那是一個夏日的上午八點，天藍色的窗簾下，陽光透過一層薄紗灑在書房裡，俊秀的少年坐在寫字檯前一邊翻書，一邊做著筆記，短短的頭髮，露出了光潔飽滿的額頭，氣質從容，溫和自信。

“你好，我是陸軒，以後請多多指教。”大約是聽到了聲音，少年轉過頭來，溫潤如玉，對著她淺淺地笑，笑容如大海，眼神裡有陽光，未有一絲驚訝。那份雲淡風輕的模樣不像是個塵世的孩子，宛若天人。

雖然他只是個初中生，可是他看著她的時候卻讓她的心“撲撲”地跳了起來。

把王寧靜請過來的是少年的叔叔，對他很關切的樣子，只是過分客氣了，顯得有些生疏，倒不像是叔叔對侄兒的態度。

後來她每次過來，都是陸軒一人在家，又隱約聽說少年的父母都是在美國的華僑，他是被送回國來上學的，只有一個人住著。王寧靜有點不大理解，國內的人費盡了心思、散盡了家財要把孩子送出國留學，國外的華僑卻心心念念地要把小孩送回國教育。

王寧靜的家鄉在舟山一個小島上，經濟說不上發達，但消費卻一點也不比大城市低。他們家靠海吃飯，世代漁民，到她這裡因為是女孩兒，又趕上了計劃生育，只有一個小孩，便理所當然地放棄了讓她繼承衣缽的想法，省吃儉用供她讀上了大學，希望未來她能在大城市裡找一份輕鬆體面的工作。

因為家裡條件的原因，王寧靜進學校後不久就加入了家教的行列。大學前兩年她總共教過五個學生，都只是這城市裡的普通家庭，有一兩個頂多略超小康。說起來家教這份活並不輕鬆愉快，尤其是結錢的時候，家長們總會露出錙銖必較的嘴臉，令她微覺不恥。

後來她又透過中介聯絡到了這家。可以說，給陸軒做家教是王寧靜做過的所有家教中最愉快的。雖然每天都要過來，但她卻覺得開心。大部分時候，她只是負責幫他做他覺得不必要做的作業。

陸軒不像別的初中生，他是個極有主見的人，學習上更多的都是他自己在安排。起初請她做家教的時候，是因為他剛回國，家裡怕他一時跟不上國內的教育，可後來她發現，基本上她都沒什麼可教他，有點尸位素餐的意思。這樣聰明的學生，她從來都沒有遇到過，她常常都覺得看不透他。

明明只是一個初中少年，為什麼，卻有一雙彷彿能看透世界的眼睛？跟他在一起，王寧靜總覺得自己虛長了那麼些年，論心智的成熟度竟還不如他。而