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試過啦,不行的。”
“接著試,直到成功為止。”
“老師,我想到一個辦法,但是不知道行不行的通。”
“什麼辦法?”
“你來當我的家教,我讓我爸給你高薪酬,你就在一邊監督我學習行不行?”
“不行!”
“啊,不要這麼絕情好不好!你不懂做生意的嗎?起碼給個餘地大家好商量嘛!”
“學習是自己的事。你長大參加工作也要找個人陪在旁邊監督你上班嗎?”
“真是不知好歹。”
“飯來了,先吃飯。吃完趕緊回家,要不太晚回家你家裡人……”
“都說了回家沒人,你沒有在聽啊!”
男孩的聲音漸高,惹得餐廳的人都朝我們的方向看過來。
我深吸一口氣,開始在內心默唸:你是一個老師,不要跟小屁孩沒生氣,你是一個老師,不要……
他大概也感覺到眾人注視的壓力,居然起身徑自向外跑去。這裡屬於繁華鬧市,我擔心他這樣衝動地跑出去容易出危險,只好緊跟著跑了出去。就一會兒功夫,已經看不到他的身影。我一邊尋找,一邊想著自己十四五歲時的模樣,是不是也是這般不可理喻。
終於在一個拐角找到了他,他蹲在地上,看都不看我一眼,手插在兜裡,也不知在想什麼。
“你不餓嗎?”
“你來幹什麼?不是不願意管我的嗎?”
“走吧,先吃點東西再說。”
不想再去鬧市丟人,只好轉身帶他回家,煮了兩碗麵條,幾根青菜,蔥花熗油,熱汽燻騰,緊縮的胃也好像舒展開來。
看著他狼吞虎嚥的吃法,我的胃口反而提不起來,只能慢慢地吃。
“老師,沒想到你做的飯還挺好吃。”
不敢再接話打擊他那顆稚嫩的心,我有一下沒一下地繼續低頭吃飯。
吃晚飯,我去洗碗,他就像在自己家一樣,拿著遙控器把電視閃得好像進了歌舞廳。
“我們談談。”我坐在他身邊。
“說吧。”他盯著閃啊閃的電視螢幕,脖子轉都沒轉。
“你究竟想做什麼?能說來聽聽嗎?”
“我就想你當我的家教。”
“如果單就是這件事,我給你的答案仍舊是不行。”
“為什麼?”
“我下班還有自己的事,抽不出那麼多時間。”
“可是你下班就回家了啊!你能有什麼事?”
“我還要看書學習,寫材料備課。老師的工作很辛苦,不然怎麼教你們?”
“反正你就是不想管我唄!找什麼藉口!”
冥頑不靈,我又開始默唸:我是一個老師,我不能跟一個小鬼生氣……
氣氛冷了下來,我們誰都不說話。他也許在等我妥協,我則在等他醒悟。不能說些太剛正的道理,青春期的孩子情緒波動太大,逆耳忠言對他們就像唐僧的囉嗦唸叨,不起任何作用反而容易激發逆反情緒。要以感化為主,可是這種麻煩我實在不想找。
“不如我給你介紹一些大學生,他們時間多還能輔導你補課。”我準備禍水東引。
“我就要你!”對手很堅決。他的回答不在我意料之中。反思自己並不是很深得學生喜愛的那種開朗型教師,反而是做一天和尚撞一天鐘的消極榜樣形象,怎麼想都不可能非我不可吧!總不會我長得像他爸爸?看他的長相濃眉圓眼鼻寬耳方酷似孫紅雷,跟我這細眉細眼平淡無奇完全兩種型別啊!
“為什麼?”我追問到。
這下他倒不對答如流了,緊閉著嘴,生怕吐露什麼似的。這熊孩子!
我看看錶,十點差十分,開口問他:“這麼晚不回家沒關係的嗎?”
他一臉無所謂地樣子說:“反正回家也沒人。煩死了,都說了無數遍了,你老問。”
這種時候真的不能再問出什麼了,本來有這小鬼就夠讓人心煩的了,若再扯出一些只會平添煩惱的別家醜事來,我想清靜的日子就徹底無望了。我拿了一床薄被給他,說:“就今晚。下不為例。”
他擺擺手,也不知答應沒有。我只好扔下被子轉身回臥室,順手關門。
什麼時候起,我已經開始厭煩生活中多出一個人的存在。即便那人是我的學生。想想以前,我還邀請過身為同事的聞樂與我一起合住……果然我還是變了一點的。為那些失去的和無法填補的,我的心緒離愁以及疼痛的
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