第6部分(第4/4 頁)
雖然這群小男生還未到叛逆期,但偶爾反叛大人的感覺,對於他們來說其實挺刺激的。
師傑不得不慢下腳步,“不,作業我早已完成,現在要回隊裡受訓。”
受訓?同學們互看一眼,先前提問的人說:“受的什麼訓練啊?要這麼趕?”
“嗯,做完作業後就要開始訓練了。……你們要來看看嗎?”
同學們互相看看,都好奇師傑到底是加入了什麼隊,要怎麼受訓練,紛紛跟著師傑走向獅隊所在的地方。
“方師兄,禾央師兄。”師傑放下書包,換上訓練服。
正在重溫步法的兩個少年停下手看向他,方興寶笑著說:“咦?小師弟今天帶朋友來參觀嗎?”
“我們想知道師傑為什麼天天按時離校。”說話的還是先前那個男孩,他看著周圍的獅子頭和其它道具,好奇問道:“你們是醒獅隊的成員?”
“你們幾個,有興趣看看我們的訓練成果嗎?”師傑抱著個獅頭走回來。
跟來幾人這才想起,二年級上學期的時候,學校就傳說校內有個和他們年紀一樣大的,自小在獅隊接受訓練的男孩,在一次友誼比賽中,比贏了,並獲得一位名家讚揚。在班主任的提示下,全班才知道這個男孩,是他們班上的同學,至於是誰則沒有明說。
現在看師傑一臉自信地抱著幾乎遮擋了他半個身體的獅頭,站在屋簷下看著他們。幾人這才明白,那個人是指師傑。
孩子們興奮了,紛紛嚷道:“好啊好啊!師傑快表演給我們看看!”
師傑笑了笑,目光轉向兩位師兄。
蘇禾央走過來,揉了揉師傑的頭。然後領著師傑向眾人拱了供手,便套上獅頭披上獅被準備。
其它師兄正處於休息狀態,此時看到師傑與蘇禾央準備表演,紛紛圍過來,這個接過銅鑼錘,那個拿過對鑔,有的拿著鼓棍。
待其中一個師兄將青——亦即生菜、蔥以及芹菜捆在一起,掛到需要兩人疊羅漢才能達到的高度上。因為只是訓練,紅包什麼的就不需要跟青捆在一起。
“鏘——”對鑔響起。緊接著鑼鼓齊鳴。
師傑舞著獅頭,或直起身或彎下腰,或跳或蹦。拉動著機關,使獅子眨眼、轉眼珠、扇耳朵、動嘴巴。
蘇禾央在後面抱著師傑的腰,隨著他的動手或跳或站,讓師傑無後顧之憂。
跳了好一會兒,兩人都覺得差不多了。師傑悄聲道:“禾央哥,我要上了。”
蘇禾央低低應了聲,一把將師傑扛上肩。師傑站穩後,蘇禾央牢牢握著他的腳腕,穩住人。
師傑伸直身子,仰著頭,一隻手抬起獅頭的下巴,讓別人看起來,像是獅子在仰著頭一樣。另一隻手從獅口伸出,去夠那個青。
採青,是舞獅最高潮的部分。由於青中含有生菜,所以多用於商鋪開業、活動開展等儀式,
本章未完,點選下一頁繼續。