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還需要有人陪著，引導著，教她懂更多道理才可以……怎麼能把一無所知的小孩就趕去讀書呢？他們連為什麼讀書都還不知道……很容易就會牴觸，就再也不想學習啦。”

陳恩燁則對這樣的家庭、這樣的未成年人更司空見慣一些，他知道小朱雀的思維與地球人截然不同，許久後說道：“我們的教育需要改革，而且正在改革，會有更多人明白，也有人正在嘗試努力。就現在來說，一些家庭教育反倒比學校好上很多，那些學校……現在的學校根本沒有教育可言，那隻能算流水線生產學術證明而已。”

這些話對鳴夜來說有些尖刻，他想了好一會兒才明白，小聲問道：“學校裡面不會教孩子社交禮儀嗎？”

陳恩燁道：“據我所知，多數學校不會。”

“那……興趣愛好呢？”鳴夜又問，“還有最重要的，告訴孩子們，要去愛同胞，還有怎麼樣去愛呢？”

陳恩燁搖了搖頭，略帶自嘲地一笑：“幾十年前可能還有，現在……已經絕跡了。”

他坐在駕駛座上，許久後發動了車子。

他竟不敢繼續和小朱雀談論這個問題了。向一名一無所知的外星來客進行解釋時，必須親口說出自己國家的弊處的感覺，是帶著不甘和遺憾，也有無奈和憤懣。

——如果可以的話，他當然很想告訴來自千萬光年外星系的小朱雀：是的，我們的教育堪稱完美，每一個公民都有良好的素質，每一個孩子都不會走入歧途，都能學會如何去愛。

但他不能。

鳴夜看出了陳恩燁略有些沉寂的情緒，好一會兒後不知所措地想：壞了，我惹小恩燁難過了……下次一定要記得，不能隨便提地球人不好的地方……地球人才剛剛開始發展呢。

他不清楚地球的情況，不知道從何安慰起，想了想後從口袋裡取出一粒糖，剝了糖紙後塞到陳恩燁嘴邊。

陳少爺正開著車，陡然被塞了顆糖，一時也沒有想到自己是被當成了小孩來哄，只得哭笑不得地把糖給含住。

好一會兒後，陳恩燁停了車，說道：“是這裡？”

鳴夜仰頭看去，見到他們停在了一棟居民樓下面，看模樣和孟夏發來的照片很像，便點了點頭，率先下了車，隨即把在後座上鬧騰個不停的小貓給抱了下來。