第12部分(第3/3 頁)

卻有棘手的‘暗中步行者’礙在身邊！”

他雖這麼說，卻用很興奮的神情望著有翅膀的雄鄉。

“他看來很強壯！”

從喉嚨發出呵呵笑聲。

……到底要怎麼來把他廝殺成碎片呢……？

想到此就更加亢奮。

要讓他失去理性，再侵佔他的肉體！他像在欣賞藝術晶般眯起眼看著雄鄉。

“但是，我要的卻是這一個！”

他又將視線再一次移往智己身上，喜悅的說。

“真的是像極了！”

他的嘴角自然的表露出殘忍的笑。

*　*　*

進入梅雨季後，就持續下著紛飛細雨。到了六月，學生們就開始換季，換上輕鬆的短袖襯衫。氣溫雖然很高，卻並不讓人產生熱的感覺。

每天早上，雄鄉就帶著還睡眼惺忪的智己一起上學。在撐著傘中，智己就不自覺的靠在雄鄉的肩膀上睡著。

扶著半睡半走的智己，雄鄉的腋下還承受著兩個書包的重量；他的一隻手還要用來撐傘。

“……織田！你早！”

“早安！織田君！要我替你拿書包嗎？”

“不用了，馬上就到鞋櫃那邊！”

對女孩於體貼的不敢吵醒智己，而輕聲對他說話，雄鄉報以會心的笑容。

“哇！織田又帶著智已來上學！”

男孩子則竊笑著進入校門。

“成漱君在睡著時，堪稱是絕世美少年哩……”

“很奇怪！他在醒著時，卻又像小孩子一樣可愛！”

在這麼你來我往的對話中，積極的想向雄鄉示好的女學生，卻用著很複雜的表情望著。

“織田君和成瀨君似乎已十分親密耶！”

“這可不一定！也許他只是很照顧智己而已吧！”

“因為他們看起來並不像是愛人同志！”

與其說是並肩而行，不如說是雄鄉帶著還在睡的智己和他的書包來學校。

“智己！你可以醒了！”

到了鞋櫃，雄鄉搖醒他。

“這是……什麼地方？”

智己揉著睡眼，問他。

“現實中的學校！再五分鐘就要上課了！”

換好鞋子的雄鄉，拿出一大疊的信，給打著哈欠的智己。

“這是寫給你的情書，給我幹嘛？……”

眨眨溼溼的眼睛，智己勉為其難收下來。

教室旁的鞋櫃雖上了鎖，但不敢正面追求雄鄉的女孩子們，就會用這種傳統的方法將情書塞至鞋櫃內。

以前智己就曾向雄鄉提過，見他就要把情書丟到身邊的垃圾桶內，就趕忙接過來。智己認為要寫信也需要有勇氣，即便不屑開來看，丟棄至垃圾桶也未免太過份。

‘可不能在學校裡丟！’

‘但我已和你在交往啊！’

反被雄鄉責怪，令智己很為難。

雄鄉珍惜他為戀人，使智己很安慰。但對方若發現被丟到垃圾桶內，一定深受打擊。事實上，雄鄉根本沒去想到的這些行為會羞辱到別人；他以為不會被人發現。

雄鄉對人類及團體還在適應中，他對有些常識還很欠缺。

智己把信收到書包內，打