第6部分(第2/4 頁)

有的幻想和期盼。

作者有話要說：

☆、就想找你

“你一直跟著我幹嘛？”白米飯在候車室裡找了個位置坐下，翻了個白眼，問邵健。

邵健毫不在意他的態度，微笑，“你忘了，咱們是一趟車。一起走，有伴不是嗎？”

“你神經了吧你，邵健，如果我沒記錯，咱倆好像還沒好到這份上吧？你要作伴，找別人去。”白米飯怒。

邵健轉過頭看著他，將手搭在椅子的靠背上，抬起另一隻手扶了扶眼睛，“我不想找別人，就想找你呢？”

……靠！白米飯怒氣衝衝的轉過頭，看著另一個方向。臥槽神經病到處亂放電！更可惡的是，他被這麼一看，居然臉紅了！臉紅個屁啊！兩個大男人這麼黏黏糊糊的幾個意思？！

看到白米飯這樣，邵健笑了笑，轉過頭來，從揹包裡掏出一本書看了起來。在嘈雜的候車廳裡，頗有點兒不為外物所動的樣子。

但這樣子看在白米飯眼裡，那就是十成十的裝逼。他忍不住嗤笑了一聲，斜著眼看邵健，預備他一看過來，就給他一個輕蔑的冷笑。

誰知邵健彷彿根本沒有聽到他的嗤笑，仍然聚精會神的看著書。

白米飯有點挫敗，而且還有點兒無聊。沒一會兒，他就妥協了，湊到邵健身邊問，“喂，你看的什麼書？”見邵健不理會，索性自己抬手去翻書皮。

看到封面上“經濟學原理”五個大字，他忍不住瞪大了眼睛，像看白痴一樣看著邵健，“你居然在看教科書？別是考試考傻了吧？”說著伸出手放在邵健額頭上，一副替他診斷的模樣。

邵健等他摸了一會兒，才推開他的手，“放心吧，我沒發燒。不過你大概忘記了，教授說過，假期要作一篇論文給他看，題目自擬，內容自定，但要言之有物。”

……好像是有這麼回事，但是放假了，大家都想著趕緊出去玩或者回家，誰會去在意教授這種含糊不清的作業？所以白米飯聽到邵健的話，愣了一下，“我靠！你不說我都忘了！教授真陰險！”

“不能說陰險那麼難聽吧？雖然對咱們來說，是難了一點，但是當初選這門課的時候，不就知道這是個特別嚴厲的教授了嗎？所以我想看看教科書，找找靈感。”邵健說。

白米飯聽得直點頭。但是點到一半，他就回過味來了，不對啊！邵健不是和他勢同水火你不犯我我不犯你的嗎？怎麼會那麼好心的告訴他這些？

他忍不住懷疑起來，“我說，邵健，你真的不是在玩我？你怎麼會突然那麼好心？說，是不是又在構陷什麼陰謀詭計？”

“嗤，你語文體育老師教的？構陷陰謀詭計，什麼鬼搭配，不懂就好好說話。陰陽怪氣的真彆扭。再說了，我騙你能有什麼好處？”邵健嗤笑。

“怎麼沒好處？你騙了我，你心裡高興唄！”白米飯冷笑。

邵健抬起頭來，微微皺眉看他，“所以你平時老是針對我，就是為了自己心裡高興？米燁，你不是有病吧？”

“你才有病！你全家都有病！明明是你先針對我的，哦，現在想倒打一耙啊？哪有那麼容易，哼！”白米飯炸毛了，一雙眼睛瞪得圓溜溜的，看著邵健。

邵健更驚訝，“我針對你？那時候我知道你是誰啊，我為什麼要針對你？！”

白米飯愣了愣，隨即哼哼，“我不管，肯定是你看出我英俊瀟灑品學皆優，所以把我當成了假想敵來針對，一定是這樣，哼！”

說起白米飯和邵健的不和，那可就源遠流長，啊不，說來話長了。不過為了理清這亂七八糟的關係，還是要來回顧一下。

話說白米飯同學雖然看起來大大咧咧，二了吧唧的，但是學習成績卻意外的好。就像是天生長了那方面的腦子，明明不見怎麼用功，但成績就是不錯。

有些人可能天生就是這樣，優秀得讓人恨不得揍他一頓。

白米飯從小到大的老師，都對他又愛又恨。他聰明是聰明，但太多的精力放在了學習外，逃課，打球，打遊戲，談戀愛，似乎就沒有什麼是他沒做過的！

明明那麼聰明，只要稍稍用功——不說用功，稍微注意一點，考試的時候別那麼粗心，那成績也能上去一大截，可是他偏偏就是不肯用心。不知多少老師企圖改變他，最後都以失敗告終。

他自己呢，學習既然是那麼輕鬆的事情，當然也就不怎麼在意了，反正一路玩過來，成績不也沒有下降嗎？所以越發大膽，什麼都玩。

上高中的時候，他人長得高