第4部分(第1/4 頁)

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“這麼說，你還有點用了。”邱曉皺著眉頭，想了想說道。作為一個只有十二歲的男孩子來說，對於未知事物的接受能力那是很強的。

“是的，是的，主人。我會很有用的。”如果智腦同學有頭的話，現在肯定已經快點頭點斷掉了。

“那你要怎麼記錄我的課本？”

“這很簡單，只要把需要記錄的書籍，放到離我的載體距離一米的範圍以內，我就可以自行讀取了。”

“那你等著，我拿本書，考驗考驗你。”邱曉轉向床頭的方向，伸手從書包裡拿出一本小學6年級下學期的語文課本，“好了，你記錄吧。”

“主人，這裡面的書，我已經全部讀取過了。”

“！！！”邱曉被驚到了。“真的？！全部？！”

“是的，主人，全部。”

邱曉懷疑地瞄一眼戒指，開啟手裡的語文課本，“那我考考你，這本書第68頁上寫的什麼？”

“第八課，……”

“好了，停停停，第127頁呢？”

“巴拉巴拉……”

“停，你是說這書包裡的你的記住了？那等我換本再考考你。”

這次換數學，“第32頁……90頁……159頁……”

邱曉滿眼震驚地闔上了手上的書。

真是太神奇！太不可思議了！

這個不知道是什麼並自稱智腦的東西還真是很神奇啊！

“主人，現在你相信我是有用的吧，請儘快確認宿主請求。”智腦在心裡補充道，主人我的能量要耗完了，我不想深度休眠啊！我不想“死”啊啊啊……

對於智腦來說，在無法預知是否能夠得到足夠數量的高品質能量的情況下將會進入深度休眠，那就跟“死”沒啥區別了。而我們的智腦1573同學，顯然是很不想“死”的。

在經歷了可怕的時空亂流，四維映象分解和墜入這個不知離原有時空多遠多久的星球。在自己墜落時砸出的大坑中，已經經歷了無數的日夜交替和風吹雨淋，智腦同學，驚嚇寂寞了這麼久，它想好好“活”！

它必須要完成自己的“終極使命”！

這是從核心程式中衍生出來的“它”從誕生時就被賦予的終極指令——而作為智腦接受該層次指令是必須無條件完成的，即使這個指令可能是讓它在某種特定情況下進行自毀！但是不論是為了完成自己的使命，還是儘快補充能量使自己遠離陷入深度休眠的噩夢深淵，都必須要讓眼前的主人儘快認可自己，並趕快確認完成認主程式。

“那個，你讓我確認什麼宿主請求，到底是個什麼意思？”

“主人，如果你確認同意宿主請求，我將透過我的載體將依附於你身上，也就是你手上的那枚戒指將成為你身體的一部分。”感覺到眼前主人聽到這話身體開始顫抖，趕緊繼續解釋，

“作為一段智慧的我，還有這枚戒指都不會對你和你的身體產生任何不好的影響，這也是智腦及其載體在生產時就被明確計入晶片的鐵律之一。之所以依附於主人，只是為了避免智腦丟失或損壞，並且方便你使用。”

邱曉聽到後，長長出了一口氣。“那我要怎麼做，才算確認完成？要滴血認主嗎？”邱曉這時想起不知在哪裡看到的這種認主方法。

“主人，不需要你的血液了，我已經在你受傷昏迷收集過血液樣本了。現在你只需要在聽到提示音後，確認同意就可以了。同時要向你提示的是，我和你的交流可以不必出聲，你可以在你的思維中想著你要表達的意思就可以和我交流。其實我現在就是透過你的意識思維和你交流的。”

“啊！不用說話！意識思維！”邱曉震驚了，突然反應上來，智腦的聲音好像真的不是用耳朵聽到的，好像是從自己腦子出來的。於是閉上嘴巴，使勁想著“不說話你也能知道我要說什麼？你的樣子真難看。”

“是的，主人，你不用說話我也能知道你要說什麼。我不覺得我的樣子難看。”

“！！！……”持續震驚中的邱曉。

“如果你覺得不好看的話，可以把戒指隱藏起來。”

“怎麼隱藏？”邱曉繼續努力想。

“只要主人想著，不要讓人看見，它就會隱形。”

“那就隱形，不要讓人看到。”很神奇的，那個烏黑的金屬圈真的消失不見了。邱曉用左手去摸，怪異地感覺到，雖然看不見了，