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引水灌溉。這似乎是小智從數學課本中的某道有關灌溉問題的應用題中找到的靈感。

由於地勢關係，邱曉可以挖一條水渠把泉水引到自家院子裡，這樣就可以就近取水澆地了。經過計算，小智給出的最佳線路方案，從泉眼處挖一條水渠透過邱家後門把水引進院子裡，第二段水渠是從後門一直修到前院門，最後把水渠接進前門外的引水渠裡，水流經過前後門的問題都不是太大，因為當初，邱家修院門的時候，是在院門下的地上鋪了一層青石板，現在只需要在青石板下面打通一段，掏出一個洞來，把水引過去就行，這樣水流不會對木質的門框門板造成什麼影響。

線路規劃好了，邱曉就把這個想法告訴了李叔，李叔覺得，邱曉是個好孩子，遇事愛動腦筋，沒有發現這個方法有什麼問題，就拍板同意了。於是大家夥兒，先把種菜種子的事放到一邊，開始了挖溝開渠的“浩大水利工程”。

邱曉他們一共6個人，李家三口，兩個小夥伴，再加邱曉。其中李家夫妻算兩個全勞力，剩下4個加起來勉強算2個全勞力。大家分工合作，其中，李嬸負責從泉眼到後門的十幾米地段，三兒和另兩個小夥伴負責後門到前院的十來米的地段，邱曉則負責前院到前門外引水渠的地段，而李叔則有一個單獨工程要做，那就是，小智認為泉水水量小挖多深的水渠也都會是淺淺的一層，只能用水漂來舀來用，這樣澆水同樣慢，所以在前院水渠流經的中段規劃出一個蓄水池。水池要求正方形寬剛好一米，深半米，這樣每次泉水把水池蓄滿了以後用桶用瓢舀水都會很方便。而且之所以規定現有的寬和高，是為了使得一滿池水剛好是0。5方，到時候用來收取做任務就很方便了。嗯，一舉兩得。

李叔不愧是6個人裡，力氣最大，行動力最強的，他的蓄水池居然是最早完工的。看到那個方方正正的大坑，邱曉真心佩服啊。李叔挖好蓄水池後也沒閒著，又很快幫邱曉把前院的水渠挖好，並把門洞石板下面打通。6個人通力合作，在下午1點鐘不到的時候，整個工程基本完工了。但目前還不能放水，因為，李叔說要把蓄水池再加工一下，否則存不住水的。

眼看中午都快過了，邱曉沒讓大家走，而是邀請大家直接在自家吃午飯，他準備給大家露一手。邱曉雖然不會做什麼大菜，僅是一些家常菜，但也把自家有的最好的食材都拿了出來。並且把早上收到的雞蛋拿出來做了一鍋青菜蛋花湯。一頓飯吃得大家對邱曉讚不絕口。

吃過飯，休息一會後，李叔又給大家派任務了，他讓四個孩子去村子下面的河灘上撿些小石子回來，他自己回家拎了半袋子水泥回來。等到孩子們從河邊撿了石子回來，把石子和水泥參到一起用水一調，自制混凝土，鋪到蓄水池裡。剩下的工作就是等水泥幹了。

9月5日上午，大家夥兒一起聚在邱曉家院後的泉眼邊，等待著耗時一天半，出動人工共6人次的偉大的水利工程即將竣工的“開閘放水”儀式的開始。

在開挖水渠時，是從離泉眼三十公分遠的距離開挖的，因此，現在水渠裡是乾的，要放水，就是要把最後這三十公分的地方挖開就可以了。

在這一即將記入邱家史冊的歷史時刻，邱曉他們的心情都是萬分激動的。在剛剛選舉開挖最後一鍬土的時候，邱曉因地利原因（因為水渠是在他家院子裡挖的）而勝出。

邱曉很激動，一鐵鍬下去，泉水順著新開闢的道路，順勢而下，流向了邱家院子，幾個孩子一聲歡呼，跟著水流飛奔而走。進了院子，一起蹲在前院水池邊，看著泉水一點一點把池子續滿再沿著另一邊的水渠繼續前行，最終流回了引水溝。

李叔李嬸看著孩子們雀躍的樣子也很高興，李嬸把手一揮，央著大家去她家吃中飯。在剛剛親眼見證了自己的勞動成果後，這頓飯邱曉和大家都吃得分外香甜。

到了下午，三兒被李嬸關到家裡做作業，都已經瘋了一天半了，第二天就要上學了，這作業還沒怎麼寫呢。另兩個孩子也趕緊回家趕作業去了。李叔被村裡人叫走了。最後只有李嬸和邱曉回到了邱家院子。

今天下午的活不重，就是把前一天泡好的種子都種下去，再澆上水就行了。因此兩個人足夠了。邱曉跟在李嬸身後，忙著刨坑、忙著填土、忙著澆水。聽著耳邊水渠裡的潺潺流水聲，邱曉覺得一點都不累。

李嬸把種子都種下後，交代邱曉幾句要澆夠水、澆水小心別把蓋土衝了後，就回家忙自家事去了，剩下邱曉一個人，不停地在池子裡舀水澆地，再舀水再澆地……這時的邱曉再次體會到了勞動的快樂。邱