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聲！落落他們可能還沒睡。”黃奕宗壓低喝道。

“我就不！黃奕宗，我告訴你，那小子是個流氓，你女兒落落被他恐嚇過。小小年紀就這樣，你不怕以後那傢伙在你自家房子裡QB你女兒？？”

如果是現在的楊毅，他一定會很想坦然的去敲他們的房門，然後淡定的說：看好您那女兒，白給老子老子都不要！

第二天的餐桌上，黃奕宗說要把楊毅送去他授業恩師那裡學習，楊毅點頭說謝謝。

本來冰冷的餐桌霎時像化了冰一樣，郭儀親切的夾菜放到了楊毅的碗裡，黃落落展著一張可愛笑臉說，哥哥吃飯。

把銀行卡卡號給了居委會大媽，就跟著黃奕宗離開！經過了重重考試，楊毅被免了學雜費、住宿費，從此開始了對古典樂器的學習。

不過這裡不重視實踐演奏，整天背理論，學習文化課。楊毅在這裡一待就是一年，其間楊毅從未回過黃家。

學習文化課、背書，這是音樂學校嗎？

倔強的少年知道自己的天賦決不能被就此埋沒，他去找校長。

校長說：“楊毅啊，一個人生活在這個社會上，不能單單隻靠一種技能，語文啊，英語啊，數學啊，都要學習！”

看著校長慈祥的臉，楊毅很想說我志向不在那上面，以後怎麼可能用到？我只想彈好我的鋼琴。但是一個教育工作者哪裡能明白自己對音樂的赤誠。

夏季的風吹進校園，楊毅看到教務主任在極力挽留一個老年婦人。

“孫老師，您還是來我們高中部教授古琴吧，我們給你的福利待遇絕對是全國最好的。”

“哦！不，李主任，我年紀大了，家裡還帶著學生，實在□無暇，對不住李主任了。”

這個老年婦人自己見過，不就是一年多以前嚇跑那五個無賴被範霜、月蓮姐妹稱為住在鬼屋的人嗎？

楊毅心裡知道被教務主任如此挽留的一定是音樂大家，不知出於什麼目的，楊毅竟然就這樣跟上去了。

在一個拐角處，老婦人忽然回頭，“孩子，你跟了我五條街，究竟想做什麼？”

“孫老師，我記得教務主任叫您孫老師，我叫楊毅，是學校的學生，我想跟您學習音樂。”

孫老師笑笑說：“學校的教學是全方位的，你在學校學習比跟著我更能適應以後的生活。”

“不！學校教的東西大部分是和音樂不相干的，孫老師我沒想過考大學，我只想學好音樂！”

孫慶雲的一生都在追尋音樂上的造詣，她沒有上過大學，甚至於認不得幾個字，可是此刻兩個為樂成痴一老一小的心卻是相通的。

“音樂不能許你一個富足的未來。。。。。。”

“我的父母都死了，未來也只有我楊毅一個人，一個人不需要富足的生活。”

“我教音樂是一天24小時不間斷的，這也是為什麼我不去學校任教的原因，這樣整天泡在音樂裡你也願意？”

“那。。。。。。孫老師收費高不高？”

“哈哈哈哈。。。。。。好孩子，走吧！老師負責你的一日三餐，你就住到老師家裡吧！也跟龍兒做個伴。”

龍兒，那是楊毅第一次聽到他的名字，那時他從未想過這樣一個平凡的名字會牽上自己的一生。

☆、相依為命（上）

孫老師住的房子很老舊，即使是白天樓道也黑乎乎的，房子的門是鐵框的門，上面一層綠色的隔濾網。推開木門就看到夏日的陽光灑進小小的窗戶，房間裡似乎正放著什麼音樂。

“小毅，來！我給你介紹一下你的師哥。”

師哥？就是那個叫龍兒的，可是怎麼聽著都像是女孩的名字。書房的門就這樣被推開，首先闖進眼睛的就是夏日裡的陽光，然後是陽光下漆黑的鋼琴，再然後就是鋼琴前背對著門坐著的少年。

白色的襯衫，黑色的牛仔褲，細高的模樣，頭髮上一片金黃，是陽光的顏色。

他安靜的彈著楊毅沒有聽過的音樂，一下一下似乎在楊毅的脈搏上演奏，面前似乎變成了曠野，白色的曠野，只有楊毅和他存在，沒有孫老師，沒有房間，沒有一切，只有楊毅跟他，他仍背對著楊毅在演奏，楊毅的心臟似乎都在跟著音樂旋轉，讓楊毅無法忽略音樂，也無法忽略面前的這個人。

一個華麗的轉身，便覺得周身都是前所未見的光華，在日光的照耀下分外奪目。無法令人忽視的眼睛，像湖水一樣的眼睛，溫柔沉靜的像一首老歌；白皙的面板泛著年輕的光澤，