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“我們約好的嘛”，兩人對視，笑的甜蜜。

又是“咔嚓”一聲，“哇，多麼有愛的畫面，多麼濃烈的牽絆，可以做我的主題封面”。付中傅緊急抓拍。

喬凱也是一驚，“怎麼又是你，小遠你沒事吧”。喬凱可是一眼就認出了付中博，趕緊拉著喬遠檢查有沒有損失。

“不好意思啊，喬爸爸，這個人，他雖然有點怪，他。。。。。。是我老爸，放心吧，他沒壞心的，他只是太喜歡喬遠了，不會傷害他的，您放心吧”。付曉磊不好意思的解釋。

付中博又想說什麼，被付曉磊攔下，“你給我收斂一點，總給別人添麻煩，真受不了你，也不怕有人收拾你”。

“嘿嘿，我有磊磊呢”，付中傅也不生氣。

“不許叫我磊磊”，趕緊拉著他走進會議裡坐下。

看來是一對活寶父子，喬凱搖頭嘆息。

雖然已經有人擔保那人沒有危害，喬凱還是拉著喬遠坐得離付中博遠遠地。

“要特別表揚一下這學期新轉來的喬遠同學，在這次的期中考試中，取得班級第二名全年級組第六名的好成績，希望你繼續努力，取得跟好的成績”，班主任在臺上表揚著。

成績對喬遠來說真的無足輕重，別人頭疼的數理化還有外語，喬遠隨便應付一下也勝過一般人的埋頭苦幹。　看著喬凱臉上的驕傲和滿足，而這些都是源於自己，喬遠心裡美滋滋的。

班級及年級組第一名當然非付曉磊莫屬了，付曉磊是那種老師眼裡的完美學生，聰明而且願意下功夫，性格好，組織能力強，在同學中也有不錯的號召力，交給他的任務都能完美的完成。　老師認為轉校生最容易成為拖後腿的薄弱環節，付曉磊每次都要負責加強薄弱環節，所以才和喬遠成為同桌，只是老師沒想到，無論從客觀講還是主觀來說，喬遠都不需要那樣特別的照顧。

“雖然我們要兩年以後才會參加中考，但是各位同學和家長都知道，重點高中就那麼兩所，全市的中學生都想上重點高中，只有上了重點才更有可能考上好的大學。雖然我們還只是初二，我們不能以為中考離我們還很遙遠就可以放鬆警惕，為了防止初三時壓力過大，我們應該從現在起就打好基礎。。。。。。”班主任在上面滔滔不絕。　殊不知他這麼苦口婆心，全都是因為所帶班級的成績直接會影響到他的收入啊！

“請各位家長放心，我們一定會想出好的對策提高整體成績，竭盡全力讓我們班的同學最後都能考上重點高中”。

整個家長會就像是班主任王老師自導自演的誓師大會，最後又說了些感謝家長支援學校和老師的工作什麼的，倒是沒說他要怎麼提高成績。

家長會結束的時候，付中博不顧喬凱想要殺死自己的眼神還有兒子死命的拉扯，一直拉著喬遠不放手，非要他同意做自己的模特。　即便喬凱見多識廣，可對於這號人物還是想不出對策。眼神追殺那個反應慢半拍的似乎沒感覺，又像是一個講不起道理的主兒，喬遠和付曉磊也拿他沒辦法，怎麼拉也拉不開，還一直大聲嚷嚷。　為了不讓他繼續丟人，喬遠只得答應週末去他工作室了，得逞的那傢伙開心的朝三人做了一個V形手勢，一副小人得志的樣子。

王老師的最終決策是，在班裡組成互助小組，由前五名的同學為組長，每人帶六個同學為他們在學習上遇到的問題提供幫助。　由於考慮到喬遠的轉學生身份，和同學之間交流又少的可憐，於是，喬遠被分到付曉磊一組，班上的第六名也變成小組長。老師的另外一個用意是，喬遠平時除了付曉磊幾乎不和別的同學說話。　這孩子什麼都好，就是沒什麼集體榮譽感，最開始還以為他自閉呢，相信以付曉磊同學的能力，至少能讓喬遠融入到學習小組這個小集體，說不定以後也能分擔一些班級事務的。

當聽到班主任宣佈喬遠將成為自己的副組長，付曉磊想不到還有這樣一個可以接觸到喬遠的機會。　平時他就不愛講話，自己說的話題他好像也都不感興趣，除了那次送他的那個小熊鑰匙鏈，想必他是喜歡可愛的東西了，外表冷漠，內裡卻有一顆溫熱的童心。付曉磊心裡這樣總結著。

喬遠本無意參與到班上的任何活動，也能感覺到，一些男生女生躍躍欲試的想接近自己。　喬遠也並非想彰顯個性特意疏遠，只是確實找不到什麼共同點。這次真的很想拒絕，最終還是忍住沒有開口，就算拒絕，班主任老師也不會同意，他可能還會覺得自己故意不給他面子。　沒關係啦，還有付曉磊呢，同桌也有一段時間了。雖然沒有怎麼說過話，也