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第3部分(第2/4 頁)

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得更多一點,夾在一大群男歌手中,爭寵這個問題變得刻不容緩。

儘管如此,女孩子成為一個頻道的管理,比起大大咧咧的男生更細膩,拂歌塵散是純娛樂的公會,不像弦外之音那樣的職業級別,男生也不願意多花心事,凡事都變得兩面性,這個問題就一直得不到解決。

薛尋揉了揉發脹的額角,心裡有點不痛快,唱歌是他的興趣愛好,卻不想以此為職業,留到今天一半是為了有一個唱歌的平臺,另一半是為了樂菀葶,時至今日,他對拂歌塵散也有了深厚感情。

實在不想看到好好的一個公會走下坡路!

☆、第05章 :西風VS萌神(4)

一整個下午,薛尋都沒課,想到晚上回去後還面對拂歌塵散的事,趁著下午沒課,將作業批改完,連備課都備好了,臨近放學,在系統平臺將作業編輯好,以簡訊形式發到家長們的手機上。

收拾完辦公桌,薛尋見時間差不多了,起身離開辦公室,往二年級(3)班教室走去,剛走到教室過道上,遠遠就看到(3)班的教室門還開著,微微皺了皺眉頭,快步走進教室。

“何茗瀟同學,為什麼還不回家?”薛尋走進教室就看到站在座位旁的小孩,空空蕩蕩的教室裡,小小的一道人影顯得格外孤零零,他記得今天的值日生名單裡就有何茗瀟,但這麼晚也該做完值日了。

“薛、薛老師。”何茗瀟顯然被嚇了一跳,整理書包的動作瞬間頓住了,抬頭怯怯地看了一眼薛尋,小聲地叫了一聲,又快速低下頭去,白皙的小手絞著書包帶子,一副不知所措的樣子。

薛尋輕輕嘆了口氣,走過去幫他將課本放進書包,又幫他將書包背上,拍拍他的頭輕柔地說道:“值日生做完了就趕緊回家,時候已經不早了,家裡人一定等急了,走吧,老師送你出去。”

“好,謝謝薛老師。”何茗瀟低著頭小小聲地說了一聲,跟著薛尋走出教室。

“你先去教室外等著老師,老師來關門。”薛尋見何茗瀟聽話地走出了教室,一動不動地站在教室門口等著,心中的無奈再次提升,轉頭檢查教室的窗戶,見已經關上了,這才熄燈關上教室的門。

“走吧。”薛尋牽起何茗瀟的手,回到辦公室拿起整理好的課本和作業本就離開了。

一路上何茗瀟都安安靜靜,薛尋低頭看著牽著手走的小孩,他對何茗瀟的印象非常深刻,作為班主任或者任課老師,班上兩種學生讓老師們印象最為深刻,一種是成績好,另一種是調皮搗蛋。

何茗瀟就是屬於那種成績數一數二的學生,每次考試總能拿第一名,這樣的學生本該讓身為班主任的他非常欣慰,可偏偏何茗瀟同樣不讓人省心,小孩子除了成績好,其實心理健康對於成長也尤為重要。

當然不是說何茗瀟心裡不健康,而是這小孩性格實在內向,在班上幾乎沒有朋友,剛開始還有其他小朋友找他玩,但他總是木木地玩不到一起,久而久之大家都不願意找他玩了,他就變得更加文靜。

薛尋經常會在下課後觀察班上的學生,七八歲的小孩子本該是最愛玩的時候,班上大部分學生都不例外,最多有些特別調皮一點,但何茗瀟每次下課就獨自一個人坐在座位上,不說話不鬧騰,看看書做做作業。

薛尋也很頭疼,這樣下去小孩連最基本的交際能力都會失去,沒有朋友只會越來越內向,說不定會留下更大的陰影,他也多次找何茗瀟談過話,幾分鐘談下來,小孩一句話都說不出口,問他問題除了點頭就是“好、嗯”。

據他了解,何茗瀟的家庭背景十分厚實,實打實的豪門出生,而且父母恩愛,對何茗瀟也是關懷備至,怎麼想都不應該會有這樣的性格,除非家庭教育過於嚴格,從小就學習課程,導致沒有時間玩耍。

開家長會的時候,薛尋見過何茗瀟的母親,是個非常溫婉賢淑的女人,氣質優雅,典型的大家閨秀,對何茗瀟也是疼愛有加,面對兒子小小年紀就這麼內向,她也很頭疼,可惜這麼久過去依舊沒有改變。

“何茗瀟同學。”薛尋輕柔地叫住身邊的小孩。

何茗瀟抬起一張可憐兮兮的小臉,茫然地望著他,被握著的小手一僵,眼中滿是惶恐。

薛尋頭疼地扶額,他自認為是個嚴格和溫柔拿捏得當的老師,至少這麼幾年下來,無論教哪一個班級,小孩子們都非常喜歡他,他曾經帶過的班級,也有已經上六年級的大孩子了,見到他依舊興奮不已。

還真沒有哪個小孩見他怕成這樣,就算是班上最膽小的女生,見了他也

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