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算是笑過，但這笑容裡寫著滿滿地暴戾和興奮。

他鬆垮垮地往前踏了一步，忽然將乘面的碗撈起來，猛地扣到了前來解釋的服務生頭上。

忽然腦袋迅速一偏——這是為了躲開受到侮辱的服務生憤怒的反擊——小混混的笑容擴大了。一手牢牢地攥住服務生來不及收回的拳頭，小混混猛地用額頭狠狠撞到對方臉上。服務生立刻就痛得站不住腳。而他的手還被小混混牢牢抓著；熟稔於打架的小混混沒有給他任何反抗的機會，將他的手臂一扭，反剪到背後，膝蓋已經頂了過去，將他死死按在地上。

暴力沒有因為一方失去反擊力而停止。小混混在地上抓了一把先前掉落的麵條——或許其中還夾著一隻蟑螂——狠狠地塞進了服務生的嘴裡。

或許是因為看到了服務生屈辱狼狽的樣子，小混混眼中寫著殘忍和快意，大笑起來。

他並沒有滿足，空著的右手伸到了自己腰後，就要拔出藏在那裡的匕首……

在評委們看來，這一幕好像就在眼前。

這種毫無保留且自然流露的痞氣和戾氣，大部分情況下，只有經過演技磨練的成熟演員才能勝任。他們不是沒有在片場見過這樣的臨時演員；不過這些人的風格大多是自身的經歷帶出來的。也同樣由於這樣的出身，使得他們向正式演員邁進的路上困難更多。

這個舒曠是屬於哪一種？

施青山覺得是後一種。如果是演技絕佳的演員，是不會出現前面那種冷場的失誤的。而在冷場之前的表演，也非常一般。按部就班，沒有代入任何人物性格，沒有假設自己身處何種場景，就表演而表演。與後半段的表現相比，完全是天壤之別。

或許有一定潛力也說不定。施青山暗暗想。再次審視了舒曠的資料。雖然長相看不出來，但已經二十五歲了。這對一個新人來說還是偏大了。或許就是因為之前的生活經歷，才蹉跎了這麼久。不知道這段經歷今後能否轉化為他的助力，還是繼續阻礙他的前進呢？

無論如何，就他這一次的表現而言，後半段的表演足以挽回不及格的分數了。雖然優秀的A是不可能了，但是及格的C……他想了想，本著對潛力的鼓勵，還是B…吧。

眼看著時限到了，考生那邊完全沒發覺，已經動手打起來了，計時員連忙大聲喊停。

舒曠愣了一下，摸著腦袋訕訕地站起來。有些茫然地看了看四周，注意到之前被他摔到地上的椅子，連忙扶起來放好。這一放好，他更尷尬了。雖然是金屬製的，但椅腳先前被狠狠砸到地上，已經嚴重彎曲了，椅子也站不正了。

“呃……這個……要賠嗎？”

舒曠出來的時候垂頭喪氣的。賠償是免了，不過表演時候發生的狀況也夠他忐忑的了。

他湊到秋眸那群人去，眾人開始七嘴八舌問他情況。

“…………天啦，你還真是什麼都不知道就來了？”秋眸眼睛瞪得老圓。

《肢體表達》當然不會是按描述做點動作就完事了。必須要自己設計一個場景，賦予人物性格，讓評委能清楚地透過考生的詮釋感覺到場景和人物的真實存在。

舒曠大嘆了一口氣。自己當時一片混亂，剛好想起以前看到的黑幫分子砸場的樣子，就乾脆套來用一用，也算是歪打正著了。只是不知道後面的補救有沒有用……前面自己的表現，按照洛林的評價，那可是大大地不及格。

“而且還砸壞了椅子。”

聽他提到這茬，大家都是忍俊不禁的樣子。秋眸稱讚：“力氣很大哦！”

“我最厲害的還不是這個！”說著就哼哧哼哧打起個形意拳套路，走了幾招，忽的停下來，“不行不行，現在不是幹這個時候，快告訴我接下來兩個科目有沒有什麼要注意的地方！”

一場下來，舒曠雖然不是分數最好的考生，不過卻是讓人印象最深的，連表現絕佳的天才洛林都稍遜一分。畢竟，糗事是最能讓人記住的。

接下來的語言表達，分兩個小專案，朗讀和演講。施青山注意了一下，這孩子的朗讀也頗有特色，從發音方式來看，應該是受過一定的發聲訓練；但是口音卻沒有被糾正過，有一股濃濃的福建腔——或者說臺灣腔。至於演講，他倒是十足放鬆，完全看不出先前那個緊張到忘記動作的樣子。內容則是最普通的自我介紹，真不知該說是隨性還是自信。

而自由小品也相當有趣，竟然沒有找搭檔，而是一人分飾舅舅和侄子兩人，發生了一段小爭執。雖然有些生疏之處，場景和性格也還不夠完善，