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價馬不停蹄訓起了佇列。此時，我的戰術動作還處於極端落後狀態。

卷一　第十二章 淬火鐵夢

這一日上午，天空晴好，暖陽高照。

大操場上空彌揚著踢騰而起的塵灰，嘹亮又略顯疲憊的口令聲此起彼伏，不絕於耳。

我們班的隊伍就在這些人當中，一遍一遍重複著那已經重複千百次的動作。

由於上面追的緊，班長平日裡本就拉長的大臉更顯誇張，訓練也不再有以往的輕鬆氛圍。

“徐玉春，你的擺臂動作不要總是慢悠悠的！”

“徐玉春，你在靠腿兒的時候注意要有個短暫的停頓，你沒聽見你兩腳跟的碰撞聲跟大家不同步嗎！”

“徐玉春，說過多少遍了，兩臂要自然擺動，身體不要跟著晃！”

“徐玉春……”

連日來的一股急火，加上不間斷的喊口令，班長的嗓子有點啞了。可站我旁邊的徐玉春仍是不能令他滿意。

“閱兵式、分列式”的要求非常苛刻，方陣中的一個動作略有偏頗，甚至戴帽子的角度不一樣都會影響整體效果，在看臺上一目瞭然。

我們都很著急，因為徐玉春的動作總是比別人慢半拍，導致整個隊伍遲遲不能達到標準要求，已經失去了一次課間休息。

徐玉春更是著急。但他太緊張了！越是緊張，身體越僵硬，做出來的動作常常變形。

兩個向後轉，再加一個向左轉，徐玉春不出意外的和我“對臉兒”了。喊了兩次“報告”後，班長並沒有下達任何指令，於是，他只能維持著錯誤方向，尷尬地與我面對面站著。

我看他急得都要哭了！

“掌嘴！”班長無奈到萎靡的地步。

在以往的佇列訓練時，我們有個不成文的規矩：當有人轉錯了方向兩人“對臉兒”時，正確的一方要掌錯誤一方的嘴，也就是扇一個嘴巴。目的是讓錯誤的一方知恥長臉，避免再犯。

平日裡，每當遇到這種情況，我們都是在鬨笑的氣氛裡象徵性的輕拍一下就完了。可今天，我也象平時一樣打了徐玉春，但是班長仍在下著“掌嘴”的口令。

“用力掌嘴！”

幾次不痛不癢的“掌嘴”後，班長的意圖非常明顯：他是想透過我來釋放他對徐玉春的怨氣。

我懂他的意思，但看到徐玉春飽含淚花的眼，就怎麼也下不去手，幾次都使足的勁兒，到徐玉春臉上便所剩無幾。

班長不依不饒，我的表現更讓他氣上加氣，一遍遍下達著口令。

身後傳來趙凱的“接力捅”。我知道他在替我著急，可就是打不下去。

我心裡有些難受！在班長又一次下達了口令後，我沒有任何動作，就那麼站著。

所有人都沉默了，彷彿天地之間只剩下我們這十一個人，陷落在無聲的世界。

淪落在沒人心疼，沒人依靠的境地，難道只能任人魚肉，任人宰割嗎？每個人都是父母的心肝，我沒有任何權利和義務來教訓人！

如果這巴掌，由同是新兵的任何人打在我臉上，我會是什麼樣的感受？

“喬暉，你打吧，沒事！”徐玉春小聲對我說。他眼裡的淚光更濃了。

我不會再打一下！我這樣告訴自己。我不會再去執行這個由玩笑演變至錯誤的指令。

就那麼——站著！

所有人都不作聲。空氣，凝結成一圈一圈緊張的漣漪。

這是我首次在眾人面前裸露出乖巧和溫順以外的性格——倔強又孩子氣十足。

最後，班長妥協。

時隔經年，再回憶起這件事，覺得當時的自己有些幼稚！

但我並不後悔。

假如放在今天，那一巴掌我還是不會打下去。巴掌是用來對付敵人的，打在戰友、朋友、親人的臉上，自己的心比什麼都痛！

因為這事，我收穫了全班人的尊重。事後，趙凱也沒過多的責怪我，只是有些擔心，怕我吃虧。

然而，該來的終究還是會來。

班例會做為結束休息重返戰場的號角，每個星期天晚飯後都會如期吹響。

在例會上，班長不僅要考校理論知識安排下週工作，還要對上週工作做出詳細的總結。

每到這個時候，我們都會心中惴惴，頭皮發麻。我們膽怵那不知持續多久的紋絲不動的坐姿，更怕班長說出諸多方面中哪怕一丁點兒的錯誤。

自尊心和虛榮心是我們目前唯一剩