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，把第一次高中考試看得比天還重要。

其實完全沒有必要，因為日子還長，沒過幾個月大家便都不會再想起開學時的模樣。

所以盛極一時的人，往往會很快衰落。

那些流傳在學生嘴邊的人，也會隨著時間的推移換了又換。

秦衿是唯一不變的一個人。

他很少和女生說話，但只要交談必定耐心友善，不像班上的一些男生喜歡勾三搭四。外表和智商方面就不說了，秦衿這兩方面從來沒讓人失望過。最重要的一點是秦衿講義氣不追名逐利，從不參加班委競選和學生會。這讓他在班上人緣好得不行。

總之秦衿延續了初中時那種全能形象，毫不費力地成為了眾人的焦點。

於此同時，秦悠開始了他痛苦的初三生涯。

一直以來都是秦悠負責後面的黑板報，現在他完全不用為每期出什麼花樣而擔心，只要每天把後面的“距離中考還剩XXX天”中的數字改小一位就可以了。

初三開始學習化學，秦悠背完前二十個化學元素之後就開始完全不知老師課上所云。唯一值得高興的一點是暑假裡秦衿點播了他幾下物理電學，秦悠的腦子對物理開了竅，摸底考試居然考得相當棒。

顧樂樂的成績已經回升到原來的千年老五的水平，這說明她和羅浩辰感情趨於穩定。羅浩辰一個暑假在瘋玩，摸底考試考得挺噁心。

伯父伯母不樂意了，又開始對羅浩辰施加壓力——月考擺脫班級後三分之一。

於是羅浩辰只好無可奈何地抱著書開始啃起。

“悠沒事的，我剛開始學化學的時候也不知道它說些什麼，你相信我，學到一定時候就會融會貫通起來的，先把那些方程式什麼的背出來。”

某天秦悠對著秦衿抱怨化學的時候，秦衿如是安慰道。

正如秦衿所言，秦悠屬於那種學著學著就學通了，不會著不會著就會了的人。他的學習需要一定的時間，所以在秦悠無數次考試慘敗之後，終於有一天他開始頓悟，那些知識彷彿是解開的繩子，終於展開成為筆直的一線。

在此低谷期間，多虧了顧樂樂和羅浩辰這兩個好朋友的支援。

顧樂樂說：“秦悠你別急，我前一段時間不是也很差，慢慢來就好了。你只是沒有弄明白原理，等弄明白之後就一通百通了。”

羅浩辰說得更乾脆：“我幫你墊著底呢。”

雖然這麼說，但秦悠清清楚楚地看見羅浩辰的進步。從當年班級的最差，現如今已經能排到班級二十，看著他一天比一天深的黑眼圈都能猜出他的作息時間。

那段蒼白的，用試卷堆積的時光如同爬行的蝸牛一般，緩慢的讓人難以忍受，每天要掐著時間度過。可就在你一不留神之間，它已爬得很遠。

轉眼間2006年就這麼過去了。

今年的最後也沒有下雪，再沒有顧樂樂在冰面上把羅浩辰推倒的情形，也沒有三個人在雪地裡玩到外衣溼透的情形，自然……也不會有他們坐在漆黑的夜晚之下，心酸地看著來年煙火的情形。

唯一陪伴他們的就是一疊疊的試卷。

新年的最後一天裡，羅浩辰他們去跨年的廣場上許了個願——那就是一定要考上理想的高中。

顧樂樂毫無疑問要考市重點，羅浩辰為了和她在一起也只能拼了命地往上爬。秦悠也如此，為了考上秦衿的高中，必須放手一搏。

如千千萬萬的考生一樣，在那樣硝煙瀰漫的日子裡，他們沒有別的願望。

下半學期開始之後副課更加縮水，除了政治和體育課其餘全部都是主課，有的時候一門主課甚至可以上到每天三節或者四節，老師的新課上完了，剩下的時間除了講評卷子就是做卷子。

壓力催生出各種情緒，寂寞，悲傷，堅強，希望。

秦衿回上海的時候留下了他初中的所有筆記，其中有一套就是高三的章節錯題筆記。幾本厚厚的本子摞在一起，沉甸甸地陪秦悠度過一天又一天。

秦衿的筆記號稱“全年齡適用”，在每一題的上面都會標註運用哪些定理，題目上劃出最顯著的標記，解題的地方會寫“XX步驟容易出錯，下次不要再錯了”“這裡有點混亂，多看看”“這題有點難”。類似這樣的話題，彷彿是與自己對話一般。

那段時間裡，翻閱秦衿的筆記本成為秦悠最好的娛樂。撫摸那些深深淺淺的字跡成為他最大的安慰。

顧樂樂和羅好車也影印過秦衿的筆記，羅浩辰看過一遍之後稱之