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“有什麼感覺？”蕭毅說。

“寂寞。”盧舟說，“看不見的世界裡很寂寞，沒有安全感，渴望有一個人陪伴。柴導確實是行家，他讓我用這種方式去補充對人物的理解。”

蕭毅嗯了聲，當天盧舟幾乎全程用蒙著眼的方式，體驗了一整天。

第二天，盧舟蒙著眼，坐在會議室裡，所有人都看著他。

柴導說：“適當還是要讓眼睛看看東西。”

盧舟點了點頭，說：“大家繼續聊。”

第三天，第四天……

一週後的禮拜一，鄧曉川去和投資商談事了，沒有來，柴導說：“今天我們來談談這個劇的一些想法，昨天我和郭導聊了一下，我們看了一些紀錄片，我有一個全新的想法。”

蕭毅以前最怕導演的一句話就是：“我有個全新的想法”，每次聽到這句話，全部人都少不了折騰，編劇被折騰得住院，外景被折騰得跳樓，演員被折騰得進精神病院……

蕭毅假裝很有興趣地聽，盧舟說：“您說說看？”

“我在想。”柴導想了想，說，“能不能把二胡這種民族樂，作為貫穿整個電影的靈魂樂曲，把它做成一個既傳統，形式又奇特的中國式音樂劇？”

蕭毅：“……”

盧舟：“……”

“盧舟，這個對你的要求非常高。”柴導說，“但是你也說了，你的助理會作曲。”

蕭毅：“……………………”

蕭毅心裡喊道媽呀，你饒了我吧！

當天下午，二胡老師來了，先給柴導和蕭毅、盧舟拉了一段，蕭毅嘴角抽搐，險些給這個老師跪了。

“陳老師。”蕭毅說，“您還記得我嗎？”

“啊。”陳老師抬起頭，看了蕭毅十分鐘，又看看他旁邊的盧舟。

“你是那個。”陳老師說，“到女生宿舍下打鼓彈吉他，被記了個大過的。”

盧舟：“……”

蕭毅：“……”

陳老師頭髮鬍子都是白的，一副世外高人的模樣，說：“你叫什麼來著？你叫杜馬？”

蕭毅已經不知道該說什麼了，他說：“杜馬是我室友，那次是陪他去的，結果他跑了……”

陳老師說：“好好好，你現在過得不錯嘛！柴導極力推薦你。”

這個陳老師就是當年教選修課的教授，蕭毅看到他來了，就知道靠譜了，但是要讓他去作曲，尤其是拉二胡，更不靠譜。

幸而陳老師有個自己的音樂團隊，接下了《秦山》的音樂製作與剪輯部分，蕭毅本能地知道，跟著這種級別的老師，一定能學到很多。於是暫時把盧舟扔到一旁，開始跟陳老師討論作曲。

柴導整理了意見給陳老師，大家你來我去地討論了好幾天，其中蕭毅全程擔任了助手，把盧舟的感覺、柴導的感覺，以及自己對二胡的理解，都整理給了陳老師。

盧舟還是蒙著眼，每天在家裡走來走去。

蕭毅拉了一曲二胡，看著盧舟。

“不錯。”盧舟哼著旋律，說，“你自己作的？”

蕭毅說：“有點像久石讓的《太陽依舊升起》，從他那裡得到的靈感，但是不能用，重複的元素太多了，感覺也很相似。”

盧舟嗯了聲，蕭毅又開始想，盧舟問：“怎麼不說話了？”

蕭毅說：“啊？怎麼了？你心情不好嗎？”

盧舟說：“你不說話，我感覺不到你在，心裡不踏實。”

蕭毅說：“根寶一定很孤獨。”

盧舟喃喃道：“最孤獨的人，是最強大的人。這就是根寶的內心。”

蕭毅登時就震撼了，說：“好牛。”

“易卜生說的。”盧舟拿著柺杖起來，走到蕭毅的面前，蕭毅放下二胡要起身，盧舟卻說，　“你坐著。”

盧舟伸出手，摸蕭毅的短頭髮，摸他閉上的眼睛，繼而單膝跪下，牽起他的手，把他的手放在自己的臉上。

蕭毅：“……”

盧舟：“有什麼感覺？”

“硬了。”蕭毅答道。

盧舟：“……”

盧舟變戲法地掏出一個戒指，說：“你願意嫁給我這個瞎子嗎？”

那個戒指正是蕭毅以前戴在盧舟公仔手指上的。

“我願意啊啊啊啊——！！”蕭毅的怒吼幾乎要把整個房子給掀翻了。

又一天過去，蕭毅回來以後，說：“來吧。”