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十歲的男人，身材走樣，挺著大肚子，頭髮都快掉光──對於這種男人，我一直是有些生不出好感的。原因是本公寓還住著一位老先生，年過七十，待人親和。即便年邁，依然高大挺拔，出門一直是體面的西裝，口袋裡裝著純棉手帕，皮鞋也是擦了鞋油的，雖然衣物並不是昂貴品，但這位翩翩公子般的老先生毫無疑問博得本公寓所有人的好感。相比之下，每次看著校長先生摟著小文老師的腰，我總是有些脫力。

校長先生一週來一次，其餘時間小文先生除了上班工作，便沒有其他娛樂活動，週末也不去和朋友聚會之類。大約因為這公寓的人都知道他和校長先生的關係，小文老師對我們也比較疏離──雖說見面會點頭笑笑，偶爾還會聊幾句，但總是有些戒備的。於是我更加疑惑，既然是包養，為何有錢有權的校長先生不乾脆送小文老師一處房產，何必這樣來去奔波。

當然這種問題不可能真的去問當事人，只得自己腦補了。

不過作為包養與被包養的關係，校長先生大概是我見過的包養者中，最好的一個。對小文老師體貼入微噓寒問暖，愛惜得很。除卻「包養」這種關係，校長先生應該算是很好的情人了。………………………………………………………………………………

小文老師住進來的第二年，發生了一件不大不小的事情──作為旁觀者，我自然一開始就察覺到苗頭──成績年級第一的尖子生向老師請教問題不算什麼，可放學後依舊跟在老師身後，直到老師房間的燈亮了才離開，就有些問題了。

高二年級十六七歲的男生，單親家庭，缺少疼愛，又在情犢初開的年紀遇見這麼一個溫柔體貼的男老師。看，讓小男孩墜入愛河的條件再簡單不過。

如同所有俗套愛情故事一般，男生開始追求小文老師。雖青澀卻熱烈，少年的愛情總是像一把火，似乎要把一生的情感一次性揮霍完才算愛過。

我記得那個學生，樣貌俊朗，最難看的校服都能穿出模特的感覺。少年走到櫃檯前，遞過來個保溫盒，有些拘謹說：「老師不讓我上去，麻煩您幫我把這個送上去，行麼？」

見我點頭，他道了謝，出門推著腳踏車走了。

小文老師雖然有些肉，身體卻不是那麼好。也難得這麼個優等生，隔三差五就送飯來，自己在家琢磨的菜式，比我的外賣好得多。

小文老師遂不及防墜入愛河，經過倫理道德的洗禮與被包養身份的阻礙，拒絕了無數次，最終還是抵不過少年濃烈的愛意。

再之後，除了週三，少年經常過來，偶爾也會留宿。小文老師在房間添了些鍋碗瓢盆，經常在房間裡開夥。少年也不時下樓給我送一份。總歸是戀愛了，戀愛嘛，哪有不幸福的。

校長先生每週三依舊過來，第二天清晨一大早離開。其實看久了這位校長先生也不那麼令人排斥，每次都有和藹的問好，有時也會帶些精緻小吃和茶葉，理由是「多謝您照顧小文」，甚至每個季度結房錢時，校長先生都會多給一些。

這便令我有些難受了。一邊是越來越令人喜歡的校長先生，一邊是一直很令人喜歡的少年，作為旁觀者的我都快有了選擇強迫症，而小文老師依舊兩邊周旋著。

有時我想小文老師應該是不愛校長先生的。或許校長先生以某種可怕的手段強迫了小文老師，才令小文無法逃脫。而少年的出現，才令小文第一次感受到什麼叫愛情。………………………………………………………………………………………………………

和少年戀愛小半年後，小文收到了研究生錄取通知書。少年對於這件事是很開心的，並說：「這很好啊，明年我也考到那裡去就行了，這樣即使上了大學也不會和老師分開。」

我也對此表示慶祝，並讚揚少年很懂事，畢竟這個年紀的孩子很多在戀愛時都分不清前途與情感孰輕孰重。

然而對於繼續深造這件事，小文老師卻拒絕了。

我本以為是校長先生從中阻撓，可之後的週三半夜校長先生氣沖沖的下樓，黑著一張臉坐在前廳的沙發上抽菸，一邊抽一邊嘆氣。

「這麼好的事，他竟然不願意去！」勉強平息了火氣，校長先生剛開口又像吃了一桶火藥。

「小文老師應該有自己的想法吧。」對於校長先生的怒火，我著實詫異之極。

「這孩子……我是越來越搞不懂他在想什麼了……」校長先生深深嘆了口氣，那樣子著實可憐。「他才多大？二十幾歲！難道就準備在中學窩到老死麼？好不容易有個機會！當初他願意