第5部分(第1/4 頁)

〃好好好！〃

〃不怕難吃嗎？〃

〃難吃的菜是舅舅做的。〃顧小安斷言。

曾家耀樂了，點了西紅柿炒蛋和溜肉片。等菜一端上來，曾家耀嚐了嚐，味道還真不錯，再看對面的顧小安早就甩開腮幫子大嚼起來。

〃老師做的菜好吃嗎？〃

〃好知……〃嘴巴塞滿食物的顧小安發音都不準了。

看出少年是真的餓了，曾家耀不禁問：

〃小安，以前補課的時候會餓嗎？〃

〃會……〃

〃你為什麼不說出來呢？〃

〃小安想回答問題啊，爸爸說，如果小安喊餓，老師會生氣，就不會讓小安回答問題了。

曾家耀現在瞭解凌銳說的＂家明很會應付＂的這句話的意思了。

〃小安，老師不會生氣，所以你如果餓了，或者有哪裡不舒服，一定要告訴老師。〃

〃可是爸爸說……〃

〃老師保證不會生氣哦，你要相信老師。〃

〃嗯，我相信老師！〃

〃好啦，快吃吧！〃

〃老師做的菜和爸爸做的菜一樣好吃！〃

其實曾家耀做菜的手藝很爛，顧小安的誇獎令他有些臉頰發燙。

從飯館出來後，曾家耀注意到了旁邊有家小書店，櫥窗裡貼著《大江健三郎文集》新到貨的海報，便帶著小安進去。大江健三郎是曾家耀從大學時就開始喜歡的一位作家，只要有新作問世他都會買回去讀。

店員是個個子矮小的小夥子，他把曾家耀要的書裝進書店的袋子裡，連同找零一起遞給了他。

〃謝謝惠……〃話還沒說完，笑容突然僵在了臉上。

曾家耀順著他的視線回過頭去，正看到一本書在小安手裡＂撕啦＂一聲變成兩半。

〃喂！你幹什麼？〃店員衝過去奪回書，順手推了顧小安一把，顧小安沒防備，向後踉蹌了幾步，跌了個屁股朝地。

面對突如其來的攻擊，比店員還高一點的顧小安用嗓子眼哼唧哼唧了幾聲，緊接著＂哇＂的一聲大哭起來，哭聲之大，把店員都給震傻了。見

狀，曾家耀趕緊跑過去扶住少年。

〃小安！摔痛哪裡了？〃

〃老師……嗚……老師……〃少年像見到救星一樣緊緊的抓住曾家耀的手。

接著，剛才還一臉兇惡的店員也慌了。

〃我、我沒使勁兒，是他自己跌倒的，跟我沒關係……〃

曾家耀把顧小安拉了起來，看出他沒摔壞，就是嚇壞了，便說：

〃孩子弄壞了書不對，可你也不該動手啊。〃

〃對不起、對不起，我看他也不小了，以為是故意搗亂的……〃

〃把這本書也一起包起來吧，我買了。〃

曾家耀沒有做過多的解釋，因為他不想在顧小安面前說＂智障＂這種詞，然而，當他們走出書店時，店員還是小聲罵了一句＂弱智＂。

回學校的路上顧小安就不哭了，但仍緊緊拉著曾家耀的手不肯鬆開，曾家耀帶他回到教室，把破成兩半的書放在桌上。

〃為什麼要撕書？〃

〃小安沒撕，是書自己破掉的。〃

〃可是書不會自己破掉。〃

〃它就是自己破掉的嘛。〃

〃好吧，那你告訴老師，這本書原來擺在那裡的時候好好的，被你拿在手裡以後就破了，中間出了什麼事？〃

〃小安想看裡面的圖，這樣一翻它就自己破掉了。〃顧小安比劃了一下。

瞭解到少年不是故意撕書的，曾家耀也不想再追究這＂一翻＂的力道。

小孩子的手都是沒輕沒重的，顧小安應該也算是＂小孩子＂。

少年將目光投到書本上，封面畫著一隻大耳朵的小象和一隻小老鼠，書名叫做《小飛象》。

〃你喜歡這些畫？〃

〃喜歡！〃

曾家耀隨手翻著這本不到三十頁的畫冊，每副圖下都有短短兩、三行簡單的解說，將迪士尼的經典名劇縮寫成一個簡單的故事，標註著＂四至六歲兒童閱讀＂字樣。

用膠布把書重新黏好，曾家耀對少年說：

〃喜歡的話就要小心對待它，不要再弄破了。〃

〃嗯，小安會小心不讓他破掉的。〃少年用雙手把書捧在胸口，虔誠的像對待一件價值連城的寶貝。

曾家耀摸摸少年的頭，總是