第5部分(第1/4 頁)
〃好好好!〃
〃不怕難吃嗎?〃
〃難吃的菜是舅舅做的。〃顧小安斷言。
曾家耀樂了,點了西紅柿炒蛋和溜肉片。等菜一端上來,曾家耀嚐了嚐,味道還真不錯,再看對面的顧小安早就甩開腮幫子大嚼起來。
〃老師做的菜好吃嗎?〃
〃好知……〃嘴巴塞滿食物的顧小安發音都不準了。
看出少年是真的餓了,曾家耀不禁問:
〃小安,以前補課的時候會餓嗎?〃
〃會……〃
〃你為什麼不說出來呢?〃
〃小安想回答問題啊,爸爸說,如果小安喊餓,老師會生氣,就不會讓小安回答問題了。
曾家耀現在瞭解凌銳說的"家明很會應付"的這句話的意思了。
〃小安,老師不會生氣,所以你如果餓了,或者有哪裡不舒服,一定要告訴老師。〃
〃可是爸爸說……〃
〃老師保證不會生氣哦,你要相信老師。〃
〃嗯,我相信老師!〃
〃好啦,快吃吧!〃
〃老師做的菜和爸爸做的菜一樣好吃!〃
其實曾家耀做菜的手藝很爛,顧小安的誇獎令他有些臉頰發燙。
從飯館出來後,曾家耀注意到了旁邊有家小書店,櫥窗裡貼著《大江健三郎文集》新到貨的海報,便帶著小安進去。大江健三郎是曾家耀從大學時就開始喜歡的一位作家,只要有新作問世他都會買回去讀。
店員是個個子矮小的小夥子,他把曾家耀要的書裝進書店的袋子裡,連同找零一起遞給了他。
〃謝謝惠……〃話還沒說完,笑容突然僵在了臉上。
曾家耀順著他的視線回過頭去,正看到一本書在小安手裡"撕啦"一聲變成兩半。
〃喂!你幹什麼?〃店員衝過去奪回書,順手推了顧小安一把,顧小安沒防備,向後踉蹌了幾步,跌了個屁股朝地。
面對突如其來的攻擊,比店員還高一點的顧小安用嗓子眼哼唧哼唧了幾聲,緊接著"哇"的一聲大哭起來,哭聲之大,把店員都給震傻了。見
狀,曾家耀趕緊跑過去扶住少年。
〃小安!摔痛哪裡了?〃
〃老師……嗚……老師……〃少年像見到救星一樣緊緊的抓住曾家耀的手。
接著,剛才還一臉兇惡的店員也慌了。
〃我、我沒使勁兒,是他自己跌倒的,跟我沒關係……〃
曾家耀把顧小安拉了起來,看出他沒摔壞,就是嚇壞了,便說:
〃孩子弄壞了書不對,可你也不該動手啊。〃
〃對不起、對不起,我看他也不小了,以為是故意搗亂的……〃
〃把這本書也一起包起來吧,我買了。〃
曾家耀沒有做過多的解釋,因為他不想在顧小安面前說"智障"這種詞,然而,當他們走出書店時,店員還是小聲罵了一句"弱智"。
回學校的路上顧小安就不哭了,但仍緊緊拉著曾家耀的手不肯鬆開,曾家耀帶他回到教室,把破成兩半的書放在桌上。
〃為什麼要撕書?〃
〃小安沒撕,是書自己破掉的。〃
〃可是書不會自己破掉。〃
〃它就是自己破掉的嘛。〃
〃好吧,那你告訴老師,這本書原來擺在那裡的時候好好的,被你拿在手裡以後就破了,中間出了什麼事?〃
〃小安想看裡面的圖,這樣一翻它就自己破掉了。〃顧小安比劃了一下。
瞭解到少年不是故意撕書的,曾家耀也不想再追究這"一翻"的力道。
小孩子的手都是沒輕沒重的,顧小安應該也算是"小孩子"。
少年將目光投到書本上,封面畫著一隻大耳朵的小象和一隻小老鼠,書名叫做《小飛象》。
〃你喜歡這些畫?〃
〃喜歡!〃
曾家耀隨手翻著這本不到三十頁的畫冊,每副圖下都有短短兩、三行簡單的解說,將迪士尼的經典名劇縮寫成一個簡單的故事,標註著"四至六歲兒童閱讀"字樣。
用膠布把書重新黏好,曾家耀對少年說:
〃喜歡的話就要小心對待它,不要再弄破了。〃
〃嗯,小安會小心不讓他破掉的。〃少年用雙手把書捧在胸口,虔誠的像對待一件價值連城的寶貝。
曾家耀摸摸少年的頭,總是