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頭，再也說不出一句話，乖乖的跟著我往教室走。

下午當然是實踐課，其實雖然說是實踐課，但其實教授能教導的並不多，大家都是從小練習，也都有家庭教師——比如我和小弟，從小就練習小提琴，而父母親就算再忙，也會抽時間教導我們技巧和其他的小提琴必備的技巧。

安雖然並不算是小提琴專業，但是小提琴多少也是懂得，如果是簡單的曲子，也是可以熟練拉出來的。

而那位不知名的教授也並不在意把小提琴作為選修課的安，只是把我和安分成了一組，讓我順便教他。

我不介意，但安顯然不屑一顧。

“我只是需要了解各種樂器的韻律和適合的旋律和音色，其他的根本不重要……上這種課根本沒什麼意義，以後不來了。”

“啊對了你是作曲系的學生來著……其實你根本不在意會不會畢業對吧，可是如果被評為優秀畢業生，會會被推薦的著名的作家協會，你也不在意？”

“有什麼好在意的，”安眯著眼道：“不過是一群自以為是的聾子自以為高尚的聚集在一起聽音樂而已。”

“…………”聾子聽音樂……是在諷刺他們根本聽不懂音樂麼？這種比喻，還真是符合安的性格。

“我明天早上下午都有課，要便當。”

“嗯，知道了，”我點頭：“要吃什麼？”

“隨便。”

“啊啊，這種答案最討厭了。”我苦惱，決定會去翻食譜，翻到什麼是什麼。

只有我們兩個在琴房裡聊天，被分了組的其他同學，都在別的琴房裡練習著，隱約能聽見小提琴靈動的琴音。

“你不練習？”安問我。

“那你想聽什麼？”我抓起琴房裡的小提琴，邊細細打量，邊問安。

“……那首人魚的歌曲。”

“你是真的很喜歡那首歌呢，”我好奇的問他：“為什麼？”

安瞪我一眼：“你給我拉就可以了！”

“……切。”雖然沒得到答案，但我還是乖乖的拉起了小提琴——作為痊癒後第一次用左手拉琴……還是有點激動的。

好吧，是很激動才對。

連握著小提琴的手指都在發抖。

冷靜冷靜！

我深吸一口氣，拉出第一個音節。

真好，雖然心情一直都在緊張，但是卻在音樂開始的時候，一瞬間完全平復了。

不管是什麼樣的不滿，困惑，憤怒，或者是傷心難過，當觸碰到我小提琴時就會被完全瓦解，那優美的琴音，會讓我覺得生命被填滿，靈魂都被治癒。

我喜歡�