第22部分(第2/4 頁)
戀愛不一定要懂女孩心思。”徐子謙說得意味深長,“瞭解喜歡的那個人就夠了。”
林樂軒嚼著菜的嘴巴停了下,菜香瞬間就從唇齒間淡了下去,他發現一向伶牙俐齒的自己在這個話題上卻討不到好,乾脆避而不談,低頭扒飯。
徐子謙若有所思看了他一眼,也低頭扒飯。
因為林樂軒的吩咐,徐子謙對夏染青多留意了些,一來才知道,夏染青學習真是死記硬背,理科若只會死記硬背做起題來難免力不足,但是腦內的思維要改也不是那麼容易的。
就好比一個人形成了思維定勢,看到梨子的第一反應是解渴,現在你要他第一反應必須是“甜”,可不是說兩句話就能改變的事兒。
徐子謙把情況一說,林樂軒頓覺有些無奈,比起理科,或許文科更適合夏染青。“學好數理化,走遍天下都不怕”的確深入人心,可最適合自己的才是最好的。
所以說選擇很重要啊。
但現在人已經在理科班,只能向前看了。
林樂軒把夏染青叫到辦公室,很耐心的跟她溝通,首先是勸慰心裡包袱不要太大,然後拿出近來的成績單,一一進行分析。
夏染青語文英語都還不錯,生物也看得過去,就是數理化很糟糕,偏科相當嚴重。
“你應該反思一下自己的學習方法。既然不是努力不夠,那就要從方法上找問題。”林樂軒打了個手勢,“平時做題的時候要注意思維的靈活多變,發散。背住的定理公式是要活用而不是硬套的。”
雖然扭轉一個人的思維很難。學習不能死記硬背這個大道理誰都懂,但做起來不是每個人都能做到,腦子裡的事,哪是想掰就能輕易掰得動的?
林樂軒咬咬牙,夏染青是個經不起打擊的,他不能讓自己那不確定的小情緒被她發現,必須肯定並且鼓勵夏染青。
“你需要一套系統的學習方法。比如今天這段時間要達成什麼學習目標,明天又是怎樣。你可以參考下週圍同學的方式,自主學習這塊是你組長徐子謙的強項,不懂就問,同學之間不要覺得不好意思。”
夏染青臉上飛過一抹俏紅,還好低著頭能很好掩飾情緒,很乖巧的答到,“嗯。”
思維雖然一時半會兒改不過來,但按照以往經驗,只要列出一套系統的學習方法並遵守,多少都能有提高,起碼能給人點自信吧。
思維其實跟性格多少掛鉤,像夏染青這般內向過分的……
林樂軒敲著桌子,“你或許可以學學溫睿睿。”
“啊?”夏染青愣了愣,不明白林樂軒話裡的意思。
林樂軒十指交叉放在膝上,“你是個內向的女孩兒。內向無所謂,可是過分內向就顯得自閉了,這會對你的心態,甚至學習產生影響。你可以試著放開,看看活潑的溫睿睿,做人開心點,自由點,臉上經常帶笑,有什麼不好呢?”
夏染青抿抿唇,沒說話。
林樂軒悠悠嘆口氣,女大十八變,這類女孩到了大學其實自然而然就會放得比現在開,由內到外都會產生變化。可夏染青實在太拘謹了,封閉的內心封閉的思維,現在若是能開啟個口子,於學習來說那是好事。
真是有夠讓人頭痛的,班裡同學的關係他不可能一清二楚啊,只是夏染青看上去真沒什麼朋友。
“可以讓蘭珊多和她接觸。”聽了林樂軒的話,徐子謙如是道,“反正她倆是一個小組的,學習也能多接觸。蘭珊人不錯,又和溫睿睿熟,搭個橋,三人應該能玩到一起去。”
林樂軒笑眯眯,“還是你瞭解啊,那你多給夏染青和蘭珊安排一起學習機會,加強下她倆的交流。夏染青這孩子,也不嫌憋得累,我看著都累。”
“老師你看著也累。”
林樂軒不置可否,“有麼?”
徐子謙點頭,“有。”
林樂軒欣慰的拍拍徐子謙肩膀,“有你這個好學生幫老師分憂,再累也不覺得。”
徐子謙意有所指,“我可以幫老師分擔更多。”
“噢,”林樂軒似笑非笑,“家務活多做些?”
徐子謙抬抬眉,看著林樂軒,林樂軒坦然回望,眸光不達眼底。
片刻後兩人移開目光,心裡各自打著算盤。
隔天到了學校,林樂軒被校長叫過去。
這還是繼合同籤畢後,校長第一次私下找自己。
為了什麼?難道是之前蔡博文作弊?不能吧,按理說不足以引起校長注意啊。
林樂
本章未完,點選下一頁繼續。