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搓著手，有些畏懼的後退了兩步，那個樣子，就好像索蘭特會突然責打他或者辱罵他一樣。

“別緊張，孩子，我沒有要責罰你的意思。”索蘭特微微覺得詫異，他剛剛去了一趟麥格教授那裡，大體上知道了一些這個孩子的事情，原本是準備等會兒稍稍教育兩句就讓他回去，可是現在看來，這個孩子要比他想象之中的麻煩。

“是……謝……謝謝普斯敦教授。”他的臉色稍稍緩了一點兒。

“孩子，我可以叫你彼得嗎？”索蘭特親切的問道。

“可……可以的，教授。”彼得小心翼翼的說道，瞟了索蘭特一眼，卻不敢直視著他。

“來……孩子，坐這裡。”這是一個很敏感，也很沒有安全感的孩子。索蘭特微微蹙眉，並沒有坐在自己的辦公桌旁，而是坐在了待客的沙發上，然後親切的拍了拍旁邊的沙發墊。

“不了，普斯敦教授。”彼得一陣慌亂，這個教授的態度很和藹，完全沒有他想象之中的疾言厲色，可是這不僅沒有讓他感到絲毫的放心，反而感到越來越惶恐，越來越害怕。

“你在緊張，彼得。”索蘭特起身，拉著彼得的手，感受到他微微的顫慄，微笑道：“不要害怕，彼得。不要把我當作教授，就像是……當我是朋友一樣，好嗎？”

可能是索蘭特溫和的笑容裡有著安撫人心的力量，彼得漸漸放下了心中的不安和惶恐，乖乖的坐在他身邊。

索蘭特這才開始仔細打量這個孩子，這是個非常不起眼的孩子，和他的朋友相比，無論是出身世家，外貌英俊的詹姆斯…波特、成績優秀的萊姆斯…盧平、還是家世優渥的弗蘭克…隆巴頓，無論外貌、天賦、成績還是家世，這個孩子都顯得太過普通，甚至是平庸了。

這樣的人怎麼會成為那幾個天之驕子的朋友？在從麥格教授那裡過來之前，索蘭特是這麼想的。

這倒不是索蘭特在鄙視彼得，而是索蘭特一直都相信一句話：物以類聚，人以群分；並不是說身份有差異的人不應該在一起，而是倘若沒有共同語言，共同的話題，那是無法成為朋友的，或者說是長期的朋友。

西里斯和西弗勒斯這兩個小子雖然脾氣上頭很不對搭，索蘭特曾經擔心他們之間的相處，但是他們的性格可以起到一定的互補，而且他們都是那種卓有天賦的孩子，在一起有很多可以探討的話題，互相成長，共同進退。

但是這個孩子。

說實話，撇去一個老師的責任心，純粹以一個局外人的眼光來看，眼前的這個孩子，彼得…佩迪魯真的不是一個討人喜歡的孩子。

像是詹姆斯…波特，西里斯…布萊克這樣的小霸王，經常惹是生非，有的時候還敢和教授做對，他們絕對不是那種乖孩子，但是卻偏偏都能夠得到老師們的喜歡。

這也是人之常情，像他們那樣的孩子，雖然調皮了一點兒，但是聰明、張揚、朝氣，外在形象和家庭成分又好，雖然會犯錯誤，是很能夠讓老師喜歡，引起老師關注的。

而這個彼得…佩迪魯卻膽小、怯弱，為人處事總有些畏畏縮縮的樣子，又呆板、沉悶、資質也不夠高，雖然不用擔心這樣的孩子會違反紀律，惹是生非什麼的，但卻也是容易讓老師忽視的那一類。

他剛才去詢問格蘭芬多的院長麥格教授，這個一貫認真嚴肅的院長竟然對這個孩子沒有多大的印象，直到他提起了經常跟在詹姆斯…波特身後的孩子，這位教授才恍然大悟！

“哦，你是說彼得…佩迪魯啊。”麥格教授有些不好意思，霍格沃茨的學生雖然少，每個學院又有所差距，格蘭芬多頂多就一百多人，但是一年級剛開學還不到一週，麥格教授身為變形課教授、格蘭芬多院長、又兼任著副校長的職務，確實比其他教授要忙的多。當然，這也從側面說明了這個名叫彼得…佩迪魯的孩子是有多麼的不起眼。

“這個孩子的父親是一名傲羅，剛剛出身沒多久父親就因公殉職了，由寡居的母親帶大。”麥格教授搖了搖頭說：“這個孩子我曾經聽鄧布利多校長談起過，校長曾經要我多多關心一下這個孩子，但是我要忙的事情實在是太多了，所以……”說道這裡，麥格教授似乎是有些羞愧。

“但是我看他和波特同學幾個玩的很不錯，他們經常在一起？”這正是索蘭特不解的地方。

“應該是鄧布利多校長拜託的。”麥格教授的眼中有了些同情：“彼得的父親是鄧布利多校長曾經的學生，連當初傲羅的工作都是校長當得推薦人，當初他父親因公殉職，原本就不富裕的家庭更似雪上加