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“一個玩偶掉在地上會引起誰的注意呢？”守想象了一下。

或許可以這麼判斷：伊誠光的玩偶掉在地上，有路人會叫住他，然後伊誠光可以藉此求救……

但那也要在確知背後有人的情況下才行。然而，現在的結果很明顯是當時兇手和伊誠光的身後沒有其他的路人，或者也可以認為，他們身後的路人比較冷漠，就算前面的小孩掉了一個玩偶也不會多加註意。

幾片櫻花瓣從背後飄了過來，停在守的腳下。

好像看到一點預兆了。

“柯南君，這個季節，日本的櫻花還開著嗎？”他問。

“啊，當然不可能……”

守猛地回頭，那個少年還是保持著那個距離，然而這次，他不僅僅是站著了。

他的手向後指，沿著那個方向看去，卻是在第一個十字路口處，或者說，可能是在比第一個十字路口更遠的地方。

——是伊誠光的學校。

22第十九章、學校

正是週末，前田小學校園緊閉，在校門口站著的兩個小學生透過緊鎖的鐵柵欄，看向校園的裡面。

和日本大多數學校一樣，前田小學沒什麼不同，位於教學樓正上方的時鐘不緊不慢地向前進，無論世事如何變遷，時間是不會為任何停下來的，包括死者。

守定定地看著校門裡：“柯南君，真的什麼也看不到嗎？”

被守拉著來到學校門口的柯南好奇地問：“守，你看到了什麼？”

“一個人，高中生的樣子，或許比高中生更年輕一點，有一張娃娃臉，雙眼沒有生氣……那個人就在站在前田小學的校門裡，現在，正看向我們。”

那個穿著白色衣服的人，仍與守保持著距離，現在，他站到校園裡面了。

校園內，校園外，兩邊各自為營，中間由那道鐵門隔開，如同隔絕了兩個不同的世界。

柯南和守站在校門外，聽到守的話，他突然對小學生熟悉無比的學校有了一種深深的陌生感。

可是，努力睜大眼，他誰也沒看到。

“我什麼都看不到，而且……”柯南說，“抱歉，守君，其實我還是無法相信那種東西的存在。”

這一回，換作守好奇了：“見過山本小紫後，你還是抱著這種想法嗎？”

他常常自稱無法理解人類，其實，擁有矛盾思想的人類本身，對自己也並沒有瞭解到哪裡去啊……

柯南苦笑道：“這點我也有想過。我有一次問過灰原，她的回答是：‘雖然科學的極端是迷信，但我也不會隨隨便便就去相信空穴來風的故事。在偵探看來，相信一樣東西必得有真憑實據，那麼在我看來也是一樣的。’她的後半句就是我想說的，任何事物的出現都必定不會沒有相關聯的其他事物。不過，雖然對未見到的東西保留意見，但同時，我也願意相信守君你的眼睛。”

“相信我看到的東西嗎？”

“是的，同時我也在想，你為什麼會看到他。守君，他看來真的是像高中生而不是小學生嗎？”

“嗯，是的。”守說，“柯南君，你懷疑他是伊誠光嗎？”

“守，他有什麼新的動作嗎？”

“他指著校園裡面。”

“好，那麼！”

柯南一躍而起，翻過與他身高差不多高的柵欄，守的眼睛只是眨了一下，柯南已經站到門裡了。

如同一直在等待著他們，他身後，那個白衣服的人再一次消失。

“路尼說違反規則和秩序是不可以的……這樣做好像不太好……”

站在門裡的柯南向他伸出手：“這與規則無關，有些事就是需要打破規則才能找到答案的。守君，你不就是想找到答案嗎？”

現在，站在那扇門裡的有兩位，只有自己被排除在鐵門之外。

“話是這樣沒錯。”守冷靜地思考了一陣，最終選擇了和柯南同樣的舉動。

反正路尼也不在身邊，不會多嘮叨——守冷靜地只想到這一點。

白衣服的少年再一次出現，是在a幢教學樓下，他指向樓上，便再次消失。一直往上去，在三樓的地方，他站在六年e班的門口，卻指著對過的實驗教室。

“可惡，到底想讓我們知道什麼？！”

實驗教室沒有上鎖，柯南將門一把拉開……

裡面空蕩蕩的，什麼都沒有——至少在他眼裡是這樣。

而在守的眼中，那個少年站在窗邊，緩緩舉起