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江寧想想，也是，還是去跟教衛生課的老師說說，讓她考慮開個女生專場什麼的吧，雖然不是很喜歡那個老太太，哪有像她那樣的，每次見面就拉著人非要給介紹物件的呀。咦，好像也可以在家長會上暗示一下讓女孩子家裡注意一下，可就怕當爹媽的比她們當老師的還保守，更加不肯開口……

算了，先看作業吧，今天上午爭取看完，下午還要開會呢。

於是，江老師翻開了她兒子的作文字。

作者有話要說：小劇場：“爹，你給我講故事！”白雲瑞拉著白玉堂的睡袍不放他走。白玉堂想想：“好吧，有一個故事，講的是一條神秘的街道，住到這條街上的惟一條件就是必須養一隻黑貓……”=================因為中間恰逢週末，喵了個吱的電腦還沒有修好，大概還要一兩天……借朋友的碼了一章……下一章要看客服小哥有多給力……

☆、編劇，放開那隻主角！

“……也就是說，寫作文呢，其實有套路的。就像一套完整的拳法，有起手，有收勢，規規矩矩打下來，至少評委給個基礎分。除非自以為是天才可以神來一招放倒主考官，還是老實學好了套路再去加創新的好。”

沒錯，江老師就是在講應試作文的路數。畢竟五年級了麼，再有不到兩年大家就要去升初中，她江寧的學生，就算不是個個驚豔，也絕不能因為拿不到分數讓人笑話。

不過話說回來，考慮到他們的年齡，孩子們的作文寫得很不錯啦，尤其是聰明可愛的女孩子們，鳳頭豹尾樣樣來得，比喻會打，抒情會加，才小學五年級的孩子，還想他們怎麼樣呢？

最頭疼的還是那幾個小子——

徐慶：永遠只會從早上起來吃了什麼、和語重心長的老爸說了什麼、背上書包來到學校跟什麼人問好開始寫……一路寫到事件發生的時候，就幾句話結束了。江寧曾經把他叫到身邊盯著他，逼他從事件發生前一分鐘開始寫，於是她看到徐慶掰著手指又從“早上起來吃了什麼”一路數下來，半小時後落筆，又是幾句話就結束了。真是傻得可愛啊。

邵劍波：錯別字、病句什麼的，男生的作文裡多一點是沒法的事，可是邵劍波格外的多。不過這些都不是重點啦，重點是，這孩子的思想太過於深刻了好嗎？像是發展生產力啊、社會福利啊、貪官汙吏啊……江老師望天，她活了二十幾年都沒有這個不滿十歲的小男孩想得那麼深刻啊！這孩子將來要麼成為思想家要麼成為……咳咳，總之吶，作文不是這樣寫的，你要學會隱藏鋒芒！

韓彰：沒錯，超級優秀的好學生韓彰！三年級以前動輒考雙百分的韓彰！讀書太多也有罪過的，這麼深奧的道理也許孩子還來不及悟得，但是，將來上了中學，考場作文沒有人細細看的，很多老師是不會承認自己沒看懂的、也許還會怪你表達不明確！不能把暗線伏筆埋得那麼深，每隔幾行就要拐彎抹角地點一點題——等等，拐彎弧度小一點，有些話直白地寫出來就好。

二班四大門柱：這四個學生，長得像也就罷了（好像眉眼差別還蠻大），名字相近也就罷了（喂喂哪裡相近），居然寫起作文來……真的是拜託了！老師看你們的作文是分開來看的好嗎！這種要輪換著四份考卷、接龍一樣看下來才懂的寫法是怎麼回事啊！監考的時候明明看到你們是分開坐在教室四角的啊摔！

三班？不說了，大概是因為平時不愛寫作業的緣故，普遍水平較差，不過都是些正常學生應該犯的毛病。

最後是，咳咳，白玉堂。自己的兒子……還真是被開發得思路夠開闊呢。江老師回想起剛剛在辦公室裡看兒子寫的《小街夜景——記一件小事（白鼠黑貓拯救地球全過程）》，辦公桌上幾十份作業本被她笑得搖搖欲墜，茶杯幾乎扣到地上去。到現在，那篇奇文還留在語文組裡，正在被老師們爭相傳閱呢。怎麼說呢？就算師父想教，也得徒弟肯學啊，像她家小白這種骨骼精奇卻不由正途、整日裡挖空心思地只想玩劍走偏鋒的傢伙，還真是，唉，江老師搖頭表示不知如何是好。

“所以今天的作業就是：以《最愛寫作文》為題，練習寫一套開頭和結尾。啊對了，順便也把下個單元第一篇課文預習了吧，要做到生字零障礙才行喲，好了下課！”江寧迫不及待地想回辦公室，她要聽同事們關於她兒子作文的讀後感！

咦，這麼說來，其實江老師對小白還是很得意的？唔，這樣一說，也沒錯啦。

至於現在的語文組？整體來看，就是——洋溢著童話的氛圍。女老師們紛紛議論著如何給白玉堂