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這些色塊，沒有畫成具象的花草、兒童等常見形象，似乎只是簡單的幾何圖形，這代表對本質、本源的探求。看似隨手胡亂分割而成，其實有一點美術功底的話，就會發現在色彩和形狀的衝突感中，蘊藏著微妙的平衡呢。要展開說的話就太麻煩了——啊呀，其實我有囑咐他們，不要搞那麼哲學那麼深刻的，可是，第一次出板報，孩子們的熱情沒有辦法裝成看不見呢。”
不懂藝術，不懂哲學，也很少站在全人類的角度思考問題的評審老師們沉默，集體自慚形穢中。江老師暗暗鬆口氣：看來色塊裡的字是蔣平寫的？挺端正嘛，不用扯什麼體現最樸素的童真之類的了。
目睹了黑板報誕生的全過程的孩子們坐在各自的座位上張大嘴巴：雖然不是很懂，可是感覺很厲害的樣子！原來江老師的鑑賞力如此之高，穿透雲層，直達設計師都無法企及的境界啊！
白玉堂伸手，食指點著橡皮的一端，piu～把它彈起來，迅速一把接住。很好，沒人注意到！咦，好像被娘瞪了？
凝固的氣氛中，一直跟在評審團後面的包老師，忽然帶頭鼓起掌來。看這架勢，就算評審團不識相，他包拯同志也得識相才行啊。
江寧滿意地微笑，帶隊離開。熱水瓶，拿到！
一週後，江老師哼著小曲，走進辦公室，看看貼著紅花的新水瓶，點頭。摘下深玫瑰紅圍巾，脫下米白色風衣，一併理順了小心搭在椅子上。摸出教案本，去給她的孩子們上課，留給辦公室眾人一個踩著高跟鞋離去的背影。
龐胖子戳戳旁邊的包黑：“江老師最近有情況啊？打扮這麼漂亮！”
包黑摸下巴。就一個星期天沒見，能有什麼情況？
作者有話要說：小劇場：2011年12月28日。盧方：五弟，快到元旦了，你找幾個人把大會
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