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新春開筆大會和合唱比賽……”

“我們的目標是培育出對凡事都會全力以赴的熾熱靈魂，以智育、體育、普重乃教育之基石，我們認為人類乃是由身與心所構成。讓學生在這兩方面健全、順利地成長正是我們的使命。而成長茁壯後的諸位在成年出社會後將有何種表現則是我們最熱切的期待。想要穩健踏實又快樂地生活在這嚴酷的現代社會里，智慧是絕對必要的條件。不提倡分數主義，貨真價實的智育就在這裡。另一方面，學校注重由學生自行選擇學科，尊重自主性的課程設計，在社會及外語方面，學生可將學習重點放在自己所喜歡的領域。尊重學生自主性乃是該校的教學宗旨。培育出富有國際色彩的學生。而且我校積極實施外語教育、招收留學生，並編入外籍學生，已建構成一個足以培育出國際人的教育環境……”

此時的柳模樣認真非常，讓觀月不禁有些看呆。

“學校有開設許多社團，體育類的足球、網球、棒球、體操……還有其他的，音樂、美術、攝影等等各樣社團。”柳突然停下腳步，“小初，你想加入哪個社團？”

“嗚！”一直愣神沒反應過來的觀月就突然撞上了前面停下來的柳的後背上，鼻頭都磕得紅紅的。

“沒事吧？”柳聽到身後的哀嚎，和背後傳來的撞擊感回過頭，情不自禁的伸出手，揉了揉觀月看起來很可愛的鼻子。

“啊，沒事。”觀月微微躲閃了一下，臉有點紅，“你剛才說什麼？”

“咳，我是問，你想要加入哪個社團？”柳收回了手，也覺得這樣有些不妥當。（為毛都沒人奇怪蓮姬閉著眼睛是腫麼看的=　=！）

“嗯……”觀月“嗯”了一聲，思考了一會兒，眼前一亮，“音樂社吧，怎麼樣？”

“怎麼不去網球部？”柳問。

“我都忘記了誒，網球一點都不會，怎麼辦？”觀月聳聳肩。

柳思索了一會兒，“只是失去記憶了，那麼打網球的那些動作和技術經過常年練習，都刻在了骨子裡，印象應該會很深刻，我們去網球部打一場，試試吧。”

“那好吧。”觀月想了想，這樣也可以，於是兩個人便一起向網球部走去。

作者有話要說：

☆、第六章　經理

“嗨。”觀月站在網球場外，隔著防護網向球場里正在歇息的真田幾人招了招手。

“初哥哥！”切原伸出拿著網球拍的右手，向觀月的方向左右搖擺著。

“赤也。”粉嫩的雙唇間露出了潔白的牙齒。

打了個招呼，觀月和柳兩個人走進了網球場，正選們也走近了他們身邊。

“真田，我需要和小初打一場。”柳開口。

“啊。”真田應了一聲，有些不自然的壓低了一下帽簷，柳什麼時候也叫他小初了……？

“噗哩~”仁王雅治看著真田的舉動，壞笑了一聲，真有趣呢。

“啊喏，我沒有球拍。”觀月伸出來空空的兩隻手。

“哇，好白哦，小初的手好像奶油蛋糕哦。”丸井跳出來，抓著觀月白皙的雙手直流口水，就差沒把它吃進肚子裡去。

“……”觀月黑線，這有什麼像的=　=。

“我的借你。”一隻球拍遞了過來。

觀月轉過頭，是真田的……“謝謝真田君。”

“叫我弦一郎就好。”真田又壓了壓帽簷，轉身。

“啊，哦。”觀月這幅有些呆愣的模樣，看的丸井兩眼直放光。

什麼都忘記了的觀月跟著柳進入球場。

柳發球。

先是一記普通的發球，觀月的身體雖然跟隨著過去的記憶，不由自主的舉起球拍回擊，但還是有些遲鈍。

到了第二球的時候就好多了，慢慢的觀月又接了柳幾球。一局還未下來，觀月回球的時候，眾人突然發現他的身體動作改變了——

是晴空抽殺！

雖然觀月有教過不二裕太這種影響人身體發育的招式，但是沒人想到觀月自己本身也會打，這一球，柳沒有回。

“好了，就到這裡吧。”柳轉身走出賽場，觀月應了一聲，也跟著走了出去。

“你們表情怎麼這麼奇怪，”觀月問，“我也不知道剛才怎麼回事，身體下意識就那樣回球了，有什麼問題嗎？”

“初哥哥，那招是你交給不二裕太的晴空抽殺，很傷身體的，所以不二週助才會討厭你報復你的。”切原愣愣的解釋道，然後自言自語道，“我怎麼