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貝斯。

魯貝斯張了張口，他感覺自己喉嚨有些乾澀，“那個，我找不到去變形教室的路。”眼前這個人與那個人……的影像漸漸重疊在了一起，讓他有種時光倒流的感覺。

來人仔細看了看魯貝斯，魯貝斯也在仔細打量著他，短暫的沉默後，他對魯貝斯說道：“跟我來。”說完就轉身向一個樓梯走去，魯貝斯沒有猶豫的跟上，雖然這個人看起來很可怕，但是卻讓魯貝斯感覺很放心，也很安心。就像那個人一樣，在戰鬥時可以把背對著對方，把背後毫無保留的給他守護。

在這個人的帶領下，他們走的很順利，彷彿像是城堡裡的所有樓梯都聽從帶路人的命令一樣，在最恰當的時間形成最簡短的路程。

“好了，就是這裡。”沒過幾分鐘，魯貝斯就到達了目的地——三樓的變形學教室。

“謝謝您，先生。”魯貝斯道謝後，還想問一些問題，卻發現那人已經走的很遠了，只聽見迴廊上回蕩著沙啞的聲音，緩緩的傳進魯貝斯的耳朵裡：“不用謝。”

魯貝斯嘆了一口氣，然後走進教室。這個時候課程還沒有開始，教授也還沒有來。魯貝斯四處張望了一下，最後找了一個無人的角落坐了下來，他靜靜的翻開書本。但魯貝斯的注意力沒有在書本上，想著之前為他帶路的那個人，那個人跟‘他’好像。不是說外貌上的相似，而是氣質上，那種獨特的帶著一些詭異的氣質，跟‘那個人’很像。

帶路的那個人走的太急，讓魯貝斯根本來不急問他的名字。看他的穿著和對霍格沃茨的熟知，他應該是這裡的工作人員，那就一定能夠再見面的，彷彿是想通了一樣，魯貝斯微微一笑，繼續看書。

教室裡突然安靜了下來，魯貝斯抬頭，不知道什麼時候，鄧布利多已經站在講臺上了。

在歡迎同學來霍格沃茨上學後，鄧布利多開始講課。

魯貝斯覺得變形學很有意思，當然很大一部是因為鄧布利多的關係。

鄧布利多的臉上總是帶著淡淡的微笑，顯得和藹可親。他不僅講課生動有趣，而且知識廣博，不論學生提出的任何問題，即使是和課程不沾邊的，他都能輕易的回答出來。講了很多理論知識並做了示範後，鄧布利多讓大家自己練習，即使剛開始無所適從的麻瓜孩子，聽了鄧布利多的講解，也漸漸的不再緊張，抓住了訣竅。

魯貝斯拿出魔杖，按著鄧布利多教授的方法開始把眼前的硬幣變成甲蟲。

魯貝斯揮舞著魔杖，口齒清晰的念著咒語。

只是……一切…都…

嘣的爆炸聲響徹整個教室，教室裡所有的人注意力全部被吸引到魯貝斯這裡，一聲爆炸聲過後，魯貝斯的臉上全是黑色的汙漬，微卷的前額頭髮邊緣被燒焦了一塊。面前的硬幣變成了一塊黑色異狀物，整個一大爆炸後的現場。

魯貝斯拿著魔杖直直的立在那裡，完全呆掉了。他完全沒有想到事情會變成這樣，明明咒語操作都是按鄧布利多教授的來的，為什麼會出現這樣的情況，魯貝斯一臉疑惑。

課堂上魯貝斯又試了幾次，只是結果都是相同的——出現意外，不是爆炸呢，就是變成其他奇形怪狀的東西，總是變不到想要的效果。

魯貝斯有些洩氣，到底是哪裡錯了呢。

直到下課，魯貝斯都沒有完成鄧布利多佈置的課題。

“別灰心，剛開始都是這樣的。”喬治拍了拍魯貝斯的肩膀，安慰的說道。

喬治是所有人裡面第一個把硬幣變成甲蟲的人，為此鄧布利多教授還為他給葛萊芬多加上了五分。

不過下午的課程一改上午的總出錯的狀況，變的順利起來。

下午的課，是魯貝斯喜歡的魔藥課。

魔藥課上，魯貝斯大出風頭，第一個完成魔藥，而且質量很高，得到了校長的獎賞。給葛萊芬多加上了五分，並且得到了一瓶讓所有學生羨慕的福林劑——校長給做得好的人的獎勵。

其實霍格沃茨的學習任務不是很重，學生們有大量的時間從事課外活動，比如：魁地奇。

比起大家都很喜歡的魁地奇，魯貝斯比較喜歡圖書館，他現在想去圖書館借書看，研究變形課不斷失敗的原因，於是他下課便和喬治分道而行，去了圖書館。

魯貝斯一個人走在通向圖書館的迴廊上，突然一隻黑手矇住了魯貝斯的嘴巴，但來人沒有殺意，魯貝斯就隨他去，沒有反抗。

一個熟悉的低沉聲音在魯貝斯的耳邊響起：“昨晚睡得好嗎？”

魯貝斯轉過