第2部分(第4/4 頁)

們的動作。

能透過五年級的考試進入提高班的同學能力都不會很低，在經過六年級一整年的無聲魔法訓練之後，教室裡面有幾對學生在相互練習的時候是沒有出聲的，哈利敏銳地注意到，穆迪甚至能在不出聲的情況下連續對羅恩發射咒語。

哈利並不擔心羅恩會被穆迪偷襲，羅恩現在能力比以前強了不止一倍，他只希望羅恩不要因為他的對手是穆迪而變得緊張起來。

二十分鐘之後，他讓這些孩子們停了下來。

“大家都表現得很好。”哈利對他們說，“但是，你們如今的水平，還不能進行新的課程。”

座位上的學生們皺起了眉頭，但是他們沒有像哈利預料中的那樣嚷嚷起來。

“我來上課之前，簡單地看了看你們上學期的成績單，你們的筆試成績很好，甚至班上大部分的人都能得到一個優秀，但是，我要求你們回想看看你們剛剛的練習，你們覺得在動手方面，能給自己一個優秀嗎？”哈利問道。

沒有人回答哈利的話，但是很明顯他們已經把自己自己上學期的成績與剛剛的練習體驗聯絡在一起了。

“很多人只是知道咒語，知道應該怎麼用，卻沒有徹底地掌握，要是你們的實踐成績還是這樣下去，那麼一個月之後，你們要跟上七年級的課程，將會十分困難，所以我不打算進行新的課程。”

“教授，我能知道您的安排嗎？”麥格舉起了手，問道。

哈利點了點頭，用魔杖一揮，空氣中出現好幾行字。

都是一些咒語，從簡單到困難的，算起來，至少有三十個　。

“半個月之內，我要求你們每個人都能掌握這三十個咒語，注意我的話，是‘掌握’。”哈利嚴肅地說，“如果你們想要七年級的課程輕鬆一點，就�