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裡的其他人孤立了，甚至還有好多男孩子用那麼惡毒的話語來……讓他這個身居高位許久的人在老師面前很是丟面子。

“你還是不要太過干涉得好。現在的孩子，正是叛逆的時期，越是大人禁止的事情，越想去做。尤其是他們已經在法律上成年了。”梁涵徵聽到學生說出這些話，先是一愣，隨後搖了搖頭。他從沒想過，安晏的孩子在人際交往方面會這麼差。

他記得，曾經的安晏會被一些孩子嘲笑欺負，不過這孩子總會一一還回去，然後用他自己的魅力去征服這些人。

被人排擠的確很痛苦，但作為長輩的他們不能出手，因為那會造成他更加難堪的未來。

既然你們不歡迎我，那我也沒必要去熱臉貼你們的冷屁股。少爺脾氣上來的司銘很是灑脫地翹掉了自己不喜歡的語言學理論課，直接在圖書館研究起棋譜來。

中國的古棋譜之所以用的少，除了因為座子制和還棋頭等老舊規矩以外，還有一個原因就是，記錄這些棋譜用的都是文言文。一般人很難看懂。

大約因為上課時間的緣故，圖書館裡人煙稀少，只有角落裡坐著一個安靜的男孩，管理員探頭看了看那個經常泡在館裡的孩子，搖了搖頭最終還是坐了下來。

“千葉光一？”

聽到聲音，司銘抬起頭，看到面前站著一個碎髮，戴金邊眼鏡的男生，看起來似乎有些面熟，想了想，才記起，似乎是大四的一個學長，當時在儲教授的辦公室見過他。只不過，名字不太記得了。

“你大概不記得我了。”對方看到司銘一臉的茫然，有些好笑又有些無奈，拉開一旁的座椅坐了下來，“我叫秋路，今年大四。我看過你的比賽，說實在的，那天在系主任辦公室看到你，我挺驚訝的。”

“你也看圍棋？”司