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說道這裡，時間已經不多，相田讓大家在上場前把裝備整理好，讓隊員們快點上場。

第三節比賽的開始因為換了球場位置，所以和上半場的感覺完全不一樣。

是陽泉的球權，顯然他們準備在第三節一開始的時候就拉平比分，而陽泉的實力不可能做不到這一點。

看到球入框的時候，相田手中的自動鉛斷了筆芯。淡定的小教練按了兩下筆帽，接著在本子上記著只有他自己看得懂的東西。

黑子一個人佔據了小半個長凳，這導致在後面觀看比賽的替補隊員和新生只能站在邊上，還有手裡抱著毛巾和礦泉水的，黑子恍惚想到以前青峰躺在休息區的長凳上，然後被自己一腳踹下去的事情。

再看場上，原本二年級的隊員變成了三年級，小金井也好像是領會到了三年級生的真諦，在球場上遠不如以前那樣青澀膽小，連續幫助兩個人進行擋拆之後，小金井甚至還給自己創造出了得分機會，日向也沒有吝嗇自己的傳球，在和陽泉的比賽，小金井上場不到兩分鐘，就已經拿到了兩分。

黑子朝著相田的地方做了近了一些，把作為讓給了自己的隊友，偏頭看到了做到主裁判位子上的石海川，石海川託著自己的腮幫子，不斷的摩挲著自己的嘴唇，好像是按耐不住的樣子，忍不住笑了出來。

“黑子？”被身邊突然冒出來的聲音嚇了一跳的教練。

“麗子教練，我突然有一個主意，第四節的時候，我們可以打陽泉一個措手不及，然後大幅度的拉開比分。”

這話的誘惑力無疑是巨大的，相田對黑子非常信任，在聽見這話的時候，身邊好像看出了好多肉眼可見的粉紅色小花。

黑子湊在相田耳邊把自己的想法全部托盤而出，相田都幾乎忍不住拍了一下黑子的後背，說道：“這比我們之前構想的方法好多了。只是，黑子，你確定你能做到麼？”

“是可行的。”黑子點點頭：“石先生給我的構想和方法，而且也試驗過，只是沒有在真的比賽場合中用過，連訓練賽都沒有……”

“早就可以拿出來了。”相田的之間敲著本子，最後下定決定的說道：“我預計在第三節結束的時候我們會落後三分到五分，第四節一上場就用黑子你剛剛說的方法，只試驗一個球，如果不可行，馬上按照原來的方法繼續比賽。”

“……什麼試驗？”在邊上聽的雲裡霧裡的隊員。

“風險和收穫是成正比的。我們現在……”相田的話還沒有說完，就聽見裁判的哨聲響起，是陽泉那邊要求暫停了。

☆、167無意義的事

陽泉的暫停出乎所有人的意料。

相田看了一眼黑子；果斷的說道：“那就正好趁著這個機會；黑子你就直接替換上場吧。如果試驗透過，只有的一節多就那麼進行下去。”

日向和其他從場上下來的隊員摸不著頭腦，都不知道自家教練到底是在說些什麼。

覺得自己之前比黑子還沒有存在感的伊月給大家重頭到尾的解釋了一遍；並且看著相田賣萌似得說了一個冷笑話。

“首先不好笑；其次是伊月你的體力還沒有補充好，你還是等到第四節再場上。”相田沒有被冷笑話打動；又對著大家說道：“黑子之前和我說了一種方法，我覺得可行；現在告訴大家如何站位，爭取能直接拉開兩支隊伍的分數。”

又說另一邊，陽泉那邊的教練顯然是非常的暴躁；本來以為誠凜和去年一樣手到擒來，只是已經到下半場了，分數還沒有佔上風。

比起沒有拉開分數的問題，更加嚴重的是，在場上的隊員們，以紫原為首，竟然一點感覺都沒有。

“現在這個分數，難道你們不覺得羞恥麼！”陽泉的教練一氣之下摔掉了自己手中的記事本，本子直接砸到紫原的面前，卻根本沒讓紫原眼皮子動一下。

“教練，等一下會把分數拉開的，不管怎麼樣，我們會贏的。”邊上一位冷板凳的球員想要緩和一下氣氛，但是連出場都沒有資格的球員，在教練面前說話也沒有太大的份量，甚至可能還會被討厭的樣子。

“我說話什麼時候輪到你插嘴了，我說過我們會輸麼！你看看現在場面上的比分！這是陽泉應該拿到的分數麼！”教練對記分牌上的數字非常不滿意的，隊員的話好像吃觸及到了教練的什麼神經，讓教練更加的放肆起來。

或許是因為教練實在是激動，這動靜讓坐在裁判席的石海川都注意到了。石海川扭頭看過去，便是皺了皺眉。

“這個