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“……越來越快……最後一下，突然像煙花一樣爆開！”

力量強撐到了極至，一股氣流從手心中突破重重阻礙，爆裂開來。手心突然向上竄出了一股火焰，不是第一次那種偶然點著書本的冥火，也不是昨天那種馬上就會熄滅的小火苗，而是真正的烈火，能看到它通紅的顏色，能感覺到它激烈的躍動。火焰依然沒有溫度，但易將卻能感覺到它確實在燃燒著，如同自己燃燒的靈魂。

“成、成功了？！”

藤原衝他比劃了下，說，“試著把它像打球一樣打出去看看。”

易將望了望四周，然後衝著窗戶的方向，想象著體育課上打排球的感覺，舉著手隔空用力一拍。火焰化為一個圓球形猛地飛了出去，筆直地穿過窗戶，一下子砸在了樓下的池塘中，然後消失不見。

“哦哦～”簫白在一邊拍起手來，“小將好厲害～嘛，雖然我看不見。”

“你看不見就不要瞎起鬨啊！”藤原走過來把簫白趕到一邊，問易將道，“怎麼樣？有沒有一種終於練成了火球術的感覺啊哈哈哈～”

“哪來的火球術啊！”易將為這個丟臉到家的名字紅了臉，難不成以後還真得像聖鬥士一樣喊招數的名字啦？！

“再試試，”

在藤原的催促下，易將再一次重複了剛才的動作。火苗輕易地便從手中燃了起來，正當他想再來個火球術的時候，藤原急忙叫住他說，“也可以換一種形式哦，把能力用火焰的方式表現出來了的話，你應該也是有一點具現化能力的。試著想一下把火焰弄成一把劍或者一根棍子之類的東西看看。”

“劍嗎？”易將興奮地想象著手中握著的是一把由火焰組成的劍，就像一些動畫片裡的什麼最終武器那樣。不過努力了半天之後，也最多就是把球形的火焰壓縮成了一根大約三十厘米長的棍子，離什麼最終武器之類的還差了十萬八千里。

“嘛，至少能改變形態，熟悉之後應該就能好些了，”藤原老師不給面子地哈哈大笑，“沒事沒事，就算是操縱系的小箏，最開始的時候也只能具現化幾根線之類的東西出來，你是攻擊系的，也就不要勉強啦。”

“就算現在能用出力量……”易將看著手中的火焰喃喃地說，“在緊急的時候要是又用不出來的話……”

“所以才需要不斷地練習，”藤原拍拍他的肩，平時總是說些打擊人的話，今天倒像是格外網開一面似地說，“俗話說勤能補拙嘛，就像你每天認真地上課、打譜、隨時找機會對局一樣，把學習象棋的精力分一小點到練習攻擊能力上，你這麼聰明，肯定能很快上手的。”

“難得啊藤原大叔，”簫白驚訝地說，“你居然也會鼓勵人？你除了嘲諷我們和對小箏言聽計從以外還會有別的人格嗎？”

“我又不是樂正，哪來的什麼人格啊，”藤原指著簫白說，“倒是你啊，都教了一年了，怎麼還是要和小箏搭檔你才能使用力量啊？小箏是宮棋的搭檔，你進去插一腳不怕宮棋把你河蟹了嗎？”

“要河蟹的話早河蟹了，哪能讓他活到今天，”門口又進來了兩個人，易將一看，原來是同樣拿著水果來探病的宮棋和琴箏。

宮棋指著易將手中的“火焰棍”說，“不錯嘛，小將，學得挺快的。”

“呃，剛剛才……”

藤原對他說，“記住剛才的感覺，現在還能記得很清楚是吧？以後在使用力量的時候就按剛才的感覺來就行了。”

“多多練習才是正道，”琴箏鄙視地望著他手中的“火焰棍”，“這個形狀太難看啦，再不濟你也得弄個什麼刀啊劍的造型出來吧，這根□算什麼嘛。”

“□？”

易將一頭霧水，宮棋同情地拍著他的肩膀說，“不懂也沒關係，那是一個你暫時還不用理解也無所謂的專業術語。”

“你們也是來探病的嗎？”易將說，“樂正老師到現在不昏迷不醒，不會有什麼事吧……”

“不會啦，”琴箏在沙發上坐下，揮揮手，指尖中緩緩流出了淡紫色的氣流，“我就知道小白一個人又不頂用。只要再稍微調理下‘氣’就好了。小白，我們開始吧。”

簫白像只小狗一樣跑到琴箏身邊，跟著古琴的旋律吹起簫來。其他三人站到了一邊，看著淡紫色的氣流慢慢地在屋內流轉，音樂與與氣流一起圍繞在安睡著的樂正老師身邊，不但是樂正老師身上的氣息，連同其他幾人與整個屋子內的空氣都像是在慢慢地變得清澈而乾淨。當樂曲結束後，睡了一整天的樂正都終於慢慢地睜開了眼睛。